在今天的教理讲授中，我们将从圣神在圣经中对我们的启示，转向祂如何鉴临和运作在教会生活中及在我们基督徒生活中。在最初的三个世纪，教会觉得没有必要明确表述她对圣神的信仰。

关于圣神和教会的教理讲授，我们讲到了最后一课。我们最后会反省这整个系列的标题，即:“圣神与新娘：圣神引导天主子民走向我们的希望--耶稣”。

（通讯员黄玉福）太原总堂成人教理班开课本报讯３月１日１５点３０分，太原总堂第六届成人教理班开学，约２００多学员参加本届教理班学习。教理班从３月１日开课，学期近九个月。

今天我将延续教宗方济各开启的禧年教理讲授系列，主题为"耶稣基督我们的希望"。今天让我们继续默想耶稣那帮助我们重拾希望的比喻，因为它们向我们展示天主如何在历史中作为。

亲爱的兄弟姐妹们,在上一次的教理讲授中，我们看到福音的宣讲是“喜乐”，它是“为每一个人”，并且它是“对当下讲话”。现在让我们来看最后一个本质特征:福传是必须是在圣神的推动下进行。

公教理将其定义为“义德，在于依循恒久和坚定的意愿，给予天主和近人所应得到的。”(1807号)。这就是正义。

信德网讯：2013年6月27日—2013年7月4日，感谢天主的恩赐，感谢圣母妈妈的助佑，天主教贵州教区遵义市绥阳县教堂在本堂马邦耀神父和曾代梅修女的精心组织下，在众教友的支持下，成

　　主教团和大修院举办研讨会，了解如何改善教授天主教教理。主教们认为，只有通过专门修读神学，孟加拉教会才能更加活跃。　　达卡（亚洲新闻）-通过学习和教授神学，神职人员和教友，可以帮助孟加拉教会更积极。

（以下文字包括一些没有大声朗读但应该被认为属于教理讲授的部分。)毛病与德行（9）：嫉妒与虚荣亲爱的兄弟姐妹们，早上好！今天我们审视两个严重毛病，是灵修传统留给我们的大清单里发现的：嫉妒和虚荣。

《天主教教理》说，它解释说:信德是人自由地把自己整个托付给天主的行为(1814号)。就这信德来说，亚巴郎是伟大鼻祖。