他本来是个软弱的人，但是天主一直陪伴他，让他终能达成天主交托的使命。保禄悦纳天主给予的力量，所以他总是充满希望。舅舅，你对信仰的执着，让你所经历的磨难有了永恒的意义。

祂一生顺从天父的旨意，完成了救赎人类的使命。祂也顺从玛利亚和若瑟的教养，在天主和人前恩宠日增（参阅路加福音2章51-52节）。这些圣人的故事告诉我们，孝顺是信德的表现，是爱天主的具体行动。

那一刻，仿佛象征着使命的交接。”卡拉瓦乔的《朝圣者圣母》大殿内无可争议的艺术瑰宝，是卡拉瓦乔的《朝圣者圣母》。

一、和平祷词的神学内涵：成为“和平的工具”圣方济各的和平祷词以“工具论”为核心意象，奠定了其独特的灵修基础：（一）主动的使命观：基督徒不是被动等待和平降临的旁观者，而是被呼召“成为和平的工具”，在仇恨之处播种仁爱

我们基督徒不仅庆祝主耶稣的复活，更参与祂的复活，参与祂救世爱人的使命。2、多默的信仰从多默宗徒身上我们看到理性与信仰的同样重要。

“活出我们的使命，而成为天主化工的保护者，是个重要的生活美德；绝非可有可无或次要的基督信仰经验」（《愿祢受赞颂》通谕，217）。

灵修反思问题在现代社会中，我们如何履行“肋未人”的使命，把信仰带到自己的家庭、职场与社会中？你是否曾因信赖上主的应许而经历祂的恩宠？愿意向他人作见证吗？你如何看待“避难城”的设立？

4.问：这位即将出生的孩子有什么使命？答：他将开始从培肋舍特人手中拯救以色列。5.问：玛诺亚听到妻子的话后，有何反应？答：他向上主祈求，使那天主的人再来，好教导他们如何管教将要出生的孩子。

逆水行舟，不进则退；修德立功，不上则落；天国不是一个静态的目标，基督徒成圣的使命，要我们迈向最高理想，尽心尽性，臻至化境，止于至善。

他们肩负着从教育和文化角度培养学生成长的使命。教师必须身体力行地引导和启发学生。马相伯认为，学习应是每个人一生中持续不断的过程。学生和老师之间的关系有助于培养他们在责任意识指导下行使自由。