一旦发生意外，不要私自进行药流或选择医疗设备简单的小诊所，应到正规医院接受手术；教育部门针对不同年龄段的学生，尽快编排学校性教育课程，将异性交往、性教育、科学避孕等内容纳入教材，在学校开设心理健康等课程

因此，是继续深化孝这一道德观念和道德行为的内容。中华民族重视孝的道德，是因为百行孝为先，孝是伦理道德的基础，一个不能对父母尽孝的人，他是不可能为国尽忠的。所以忠是孝的延伸和外化。

这种推己及人、“己所欲，施与人”的思想这就是耶稣所要求的心谦的“内圣”，当我们把这心谦的内容活出来时，就是良善的“外王”。良善心谦就是耶稣希望我们活出来的内圣外王之道。

但是现在网上搜不到任何有关葬礼的内容，菲安娜怀疑自己的记忆被篡改了，在这之后菲安娜便将这种集体性记忆错乱的现象称为“曼德拉效应”。

当阿泰米多乌斯看见凯撒转手将卷轴交给一位仆人时，他叮嘱凯撒要打开看那上面的内容，因为里面有很重要的信息。但是凯撒没有理会他而径直往前走。

这个通谕内容非常丰富，我根据本通谕中提及的相遇文化思想（FT216-221）及其它文本中有关相遇文化思想，简要介绍方济各教宗的相遇文化思想。

二、拆毁重建：下面两段圣经的内容记载出谷历史和耶稣的族谱，有些人认为没有什么启示和亮光点，其实，其中所蕴涵的讯息，远远超过我们的想象。“以色列子民由辣默色斯起程，在稣苛特扎营。

辅仁大学在20世纪30-40年代已是一所拥有文、理、教（育）、农4院13系的多学科综合性大学，培育了一批政界、文化教育、文学艺术及企业界的英才，如王光英、王光美、李德伦、来新夏、史树青等名家。

我们可参照悉尼华人天主教会的做法，在没有神父的堂口建立由教友领导的信仰团体，紧握这信仰团体的目标，培育信友及下一代的信仰生活，包括学习教理、学习圣经、祈祷、举行家庭生活及婚姻辅导，每主日教友仍然依时进堂一起祈祷

他热忱呼吁：“把耶稣崇高的，伟大的人格，和热烈的，深厚的情感，培育在我们的血里，将我们从堕落、冷酷、黑暗、污浊坑中救起”。