在一次交流会上，有位青年苦恼地问智者：“为什么我不受欢迎，同学看到我都不打招呼，不对我笑呢？”智者看着他，反问道：“你跟他们打招呼吗？对他们笑吗？”听了这话，青年沉默不语。

拍了一下中学生的肩膀，我问道：同学，你愿意神父给你洗脚吗？他看看我，看看前面，带着惊讶和惊喜：可以，可以啊！因为之前聊天时听本堂神父说过有一位没有领洗的17岁男孩想当神父，我猜想应该就是他了。

在音乐领域有造诣的学生，他们在唸书成绩方面也大致会比其他的同学出色，正因为他们在练习和比赛或表演时需要用心专注，才能有机会做得好或更好。这份能力也会使他们在唸书学习时更易专心凝神。　　

那时赫斯堡校长已经90岁了，然而只要没有出门或生病，他总是午后到办公室（我没记错的话），一路和同学老师校工打招呼，虽驻着拐杖，但是步履一点也不拖沓。

在文化大革命渐近尾声，但红色恐怖仍压得人喘不过气来的年代里，某天同学阿明兴奋而神秘地来邀我去他家，原来他的哥哥阿强回来了！

于是二人一起找到了本堂庞神父共同商议此事，很快在西堂成立了鲍思高青年小组，将近20位成员，每个月有两次活动，服务教堂、学习圣经，帮忙贫困的人，参加音乐会，邀请神父讲灵修等等，而且，每遇主日和大瞻礼日，他们会把自己的同学带到教堂里来服务并了解教会

高中期间，遇到了特别照顾、陪伴、关心我的老师和同学，嘘寒问暖的修女，这些人的呵护和关心为我是一份恩宠。在这期间，我深深懂得，不是我要做什么，而是天主要借着我做他想做的工作。

辅导室告诉我这是一个严重的案例，孩子虽然有一个富有的家庭，却像一个穷苦孩子，在同学面前抬不起头来，他们说孩子一定还会再出走的。

主教说，好吧，没有关系，到时候你就来，我给你们买票，你同别的同学一起到修院去。从那以后，我修道路上再也没有遇到经济方面的困难。我认为这一生遇到的最大困难就是失去母亲，以后就不感觉什么是了不得的痛苦了。

没错，就是她，我的初中同学——田莉。万万没有想到阔别了24年的大教老同学今天竟然在天主的殿堂里与她相遇了。相谈之后我知道了她是如何从教外人到基督徒再到传道员的。