这些神学家在一份公告中表示：“我们的提议是，接受这项决定性挑战的深层意义，教会受到激励敞开心怀，向一个试图封闭自己的世界开放，开创一种‘知识上兄弟情谊’的氛围，恢复‘知识服务’的崇高意识，这是包括神学和非神学在内的文化专业人士必须对人类团体尽的义务

侯神父教拉丁文很严格，记得那年冬天，他身披棕色斗篷，拄着拐杖登上二楼教室，给我们上拉丁文课，在黑板上写下一段话，叫我们每个人读出并翻译过来，错的啪一声，小拐杖就落在头上，没有挨揍的也战战兢兢。

有一次她的儿子伴他去小教堂拜圣体，不到两分钟，老人说：“你看见吗？小耶稣又来了，伸开双手，射出两条光”，儿子说：“没看见，什么也没有。”过一会老人又说“小耶稣走近了，两道光十分亮”儿子还是没有看见。

日（陕西定边）讯，从10日开始，进德公益心理辅导团队抵达定边县堆子梁镇以后,一边开展对受难家属、老师、同学的心理援助工作，一边利用晚上时间，为堆子梁教友及延安教区中华圣母传教修女会部分修女的进行心理学知识培训

通过诫命，天主不只是传授给我们有关善恶的知识，而更是召唤我们侧耳聆听，并将我们所听到的付诸实行。耶稣的反应让我们想起天主在伊甸园中给的第一条诫命，禁止“吃知善恶树上的果子”（创2：17）。

老人随身带着一个笔记本，上面记录了她从第一次在慕道班服务开始所有在她小组里慕道的成员的信息：姓名、年龄、工作单位、联系方式等。翻开她那厚厚的笔记本，里面画满了圆圈、三角和小方框。

（二）必须靠圣神启示：　　有些学者只把圣经当作一本文学作品去欣赏，或一卷史书去研读，他可能获得一些知识，却得不到读经的最大益处。因为圣经和其它书籍的最大区别，前者是圣神的工作，后者是出于人的思想。

是否常把老师传授的知识在生活中实践出来？这和我们的忏悔圣事所讲的省察有许多相仿之处。省察前首先要祈求圣神的光照。我们人性的弱点是常常忽视自己的过失，掩饰自己的罪过。

大气磅礴的开场舞乐清堂区文艺中心筹建于2007年3月，三年来，每逢圣诞期，该中心都组织进行下乡巡回演出，赴乡村、走山区、奔小堂，踏遍了乐清及温州西片的山山水水，留下了文艺福传的足迹。

为了加大宣传力度，堂院近来又添置了4个大宣传栏，用于张贴各地教会报刊、宗教知识和堂区各活动小组活动的报导。如爱心互助信息、各活动组活动的情况、照片等。