能否也给我们工人和义工们做几套统一服装？”没想到，这一句话没过多久，就又收到了300件T恤，且是完全捐献，分文不收。在楼房建筑的过程中，不时地也有一些人主动打电话过来捐款。

透过我们的毕业生所从事的各种各样的牧职培育，展现出牧灵神学的基准为：不管是神职人员或非神职人员，作为信仰团体的领导者在堂区进行牧职服务；在学校和堂区教授宗教课程；在信仰背景下为人们作心理咨询；提供灵修指导；在医院中做住院神父；努力为穷人和边缘人士争取社会正义

尤其是范路易神父用他老人家90年的人生历程和近60年的司铎生涯，为我们作了一次活生生的荣主益人、荣主爱人和荣主救灵的精彩见证，实为一篇难得的信仰佳作。

但是当她讲话的时候，台下立即鸦雀无声：“这个荣誉，我个人不配，我是代表世界上所有的穷人、病人和孤独的人来领奖的，因为我相信，你们愿意借着颁奖给我，而承认穷人也有尊严。”　　

宗教院校学衔工作小组由宗教团体有关负责人和宗教院校、高等学校、科学研究机构相当于副教授以上的有关方面专家学者组成，学衔工作小组成员名单由全国性宗教团体报国家宗教事务局备案。

他们并没有获得所恩许的，只是从远处观看，并表示欢迎；而且明认自己在世上不过是异乡人和旅客。」✦灵修意义：这是一种「望德中之死」——即使未亲眼得见承诺的成全，也愿意忠贞到底。

主是庄稼的主人，人类灵魂是祂的产业，我们只是祂的仆人和工具。教会训导教宗方济各常引用此节，强调为司铎圣召与传教士圣召祈祷的重要性。祈祷不是消极等待，而是积极参与。【第3节】“你们去吧！

小德兰大殿外景在欧洲读书，每个假期都是那样宝贵，我想利用假期，去各地朝圣，看看我曾经在书本上了解过的圣人和圣地。在欧洲，有圣诞假期，有点像我们中国的寒假，大约两周时间。

“那时候，有兄弟七人和他们的母亲一同被捕，国王命人用鞭子和牛筋痛打他们，强迫他们吃法律所禁止吃的猪肉。”

这句话，反映出了她本人和不知多少人的无奈心情！可不悲夫！还有一位老外说,我今天忘了这台弥撒，好像做了一次避静。这说明什么问题呢？