男校有初小1-4年级各一个班，高小5-7年级各一个班，每个班的学生最多20多人，教员五、六人，课程有修身（政治）、算术、国语、自然、历史等近十一个科目，当时学的外文是英语。

法国天主教仁爱会修女白松林从外地带了很多孤儿到唐山，成立了仁爱孤儿院，地址在广东大街，1921年（民国十年）9月1日，仁爱孤儿院改称私立培仁女子小学，也称平民女子小学，1927年（民国十六年）8月，学校增设初级中学班，学制为三年

我在这里学到了什么？这与我的生活又有何种关联？这里的哪些人物可以堪称是我的英雄和样板？●无论到哪里都带着圣经，这会极大地帮助你背诵一些圣经的章节。你也许会找到一些特别喜欢的语句，并能把它们背诵下来。

您从菲律宾人民的身上学到了什么吗？动作，……他们的动作深深地感动了我。不是礼仪性的动作，而是触及人心的、发自内心的举动。几乎让人落泪（教宗的眼睛湿润了）。

虽然从现今的注释学研究水平来说，这个身份鉴别未必真实，但此圣传也已经非常古老，而且也并不是始于中世纪的圣传。

与会者从历史学、社会学、教会学和文物保护等层面就正定教堂惨案的真相、其历史和现实意义，包括文致和主教在内的传教士对我国抗日战争及近代中国社会的贡献，中国天主教会在抗日战争中的贡献，文致和主教等英烈行为与其信仰及教会传统列品纪念

内容有《教理》卷一、《圣经概论》《圣经默观祈祷》《天主教历史简介》《福传学概论》及学员心智拓展活动。第二年主题：望德。内容有《教理》卷二、《马尔谷福音》《中国教会史》《传教学》及福传实践活动。

我们班的要理课就是学的广播稿本。每位修生发了一本，蓝色的软皮，封面是伯多禄大殿圆顶。如此好的一本书，当时我心中第一个想到的就是也让安神父看到。

（太5:20）不要学法利赛人行于表面的义，只是为了做给人看。我们的信仰与生活不应该只是外表的圣洁、内心却充满了败坏与贪欲。

一个星期之后，芳芳完全变了，因为学校对她越来越了解，越来越接纳，她的自卑慢慢消除了。后来，她自己从石家庄坐车回到了黎明之家，这个经验使她成熟了很多。