这就使人想到这两块布是在同一个时候与耶稣的圣体接触的，也就是在耶稣埋葬的时候，当时这块小布块很快地覆盖在包扎耶稣的殓布的脸部上面。那么耶稣复活后，这块小布巾的下落如何呢？

我在当天弥散就办了告解领了圣体，定志再不犯罪，痛改毛病。这时我的心豁然开朗，如释重负，第一次真正的感到内心的平静和喜悦。我们当即请求张神父做一台感恩弥散，感谢天主伟大的慈爱。

没有神父，谁来为我们施行洗礼，谁来为我们诵念赦罪经，谁来为我们送圣体，谁来为我们顾临终。他说，文革后，周维道主教将接力棒传给他，他首先思虑的就是培养接班人的问题。

教宗谈到庇护十世想让小孩子领圣体所引发的愤慨。教宗解释说，庇护十世公平地对待有差异的人，因为他知道小孩子拥有不同的明悟方式。当我们中间出现差异时，我们要用另一种方式理解。

避静中每晚明供圣体；23日晚举行了泰泽祈祷。24日避静结束时，大家进行了分享并举行了团体修和礼。

很难想象：一个病入膏肓体力不支的人，在洗礼、坚振、终傅、圣体四件圣事中有如此饱满的精神状态！我们确信：是护守天使在助佑他。他深感在慈悲禧年被天父所寻觅、眷爱和宽恕。

孩子有求于我，是对我的爱和信任，我用了三天的时间去教堂，跪在耶稣圣体前，祈求耶稣开我明悟，赐我智慧。解决问题的关键要是了解整个事情的来龙去脉，然后再去发现突破口。

得病教友唱圣母歌有一次，早晨弥撒出来，跟随赵老师去一位中风半瘫痪的婆婆家送圣体，我们念完一串慈悲串经，接着唱圣歌，开始的时候，婆婆的表情木木的，当圣母歌熟悉的旋律响起，她竟然咬字清晰、发音完全正确，似有圣神引领着她

周学清神父在给老人送圣体接下来，周神父拿着教友留下的电话号码，一个挨一个打电话，渐渐地教堂里教友多了起来，而且男教友也陆陆续续地来到了教堂。

弥撒结束后，偌大教堂只剩下十来个人分布在各个角落，有的静静地坐在跪凳上阅读圣经、有的闭目默观、有的匍匐在耶稣圣体龛前虔诚敬拜……堂东边的圣母台前，跪着几个教友诵念着祈祷经文，