一是要原原本本地系统学，必须领悟讲话的重大意义、吃透精神实质、把握核心要领，深入领会党团结带领人民不懈奋斗的光辉历程和伟大成就，深刻领会伟大建党精神的深刻内涵和时代价值，要把讲话精神放到习近平新时代中国特色社会主义思想中理解和把握

教宗方济各曾说“体育是价值的丰富泉源，是一个不设藩篱的地方，大家为同一理由而体验竞争的喜悦……是人与人相遇的场所，是一个不区分种族、性别、宗教或意识形态的最特殊领域。

虽然谁也不能预测小区封闭还会持续多久，但原来弥漫的无助感和彼此指责的氛围因这次捐赠活动一扫而光，大家都真正感受到体谅和团结的价值。

因此我们急需一起携手追求并推动那些带领我们踏上兄弟情谊之路的普世价值。

……因此，教会劝告其子女们，应以明智与爱德，同其他宗教的信徒交谈与合作，……同时承认、维护并倡导那些宗教徒所拥有的精神与道德，以及社会文化的价值。」

梵二文献中有一段话曾深深的打动了我，“基督未曾取消痛苦，祂甚至也未曾愿意把痛苦之奥秘全部揭示给我们：祂自身承当了痛苦，这已足使我们了解其价值。”

可见判断爱的价值不是事的大小，而是爱的大小，从这个意义上讲，只要愿意，人人可以成为爱的天使。　　晚年德兰的心脏功能日见衰竭，华姿评论说：“她却能以一颗残缺的心去包容整个世界”。　　

我们的每一个服务和劳苦，都是为了彰显主耶稣基督福音的救恩，彰显天父慈悲的面容，都有永生的价值和意义。基督徒福传的生活就是我们不断彰显的精神，是我们“外在的面容”。

圣母玛利亚和圣若瑟继承以色列人的信仰传统，将孩子奉献给天主，是非常明智的选择，也是对孩子生命价值的肯定。每一个孩子虽然都是由父母所生而来到家庭中，然而，每一对父母却“无法造出自己想要的孩子”。

当一位被选者拒绝聆听天主的命令时，他已经失去了被召选的价值走在偏离的道路上了。所以，天主又召选了达味来带领以色列人。