公教中学校歌沈光辉曲梁厚祥词公教中学屹立星洲黉宇高耸环境清幽宣传文化中西并筹阐扬学术文质兼收振兴教育惠及同俦发挥道德砥柱中流莘莘学子勤勉研求弦歌讽诵涵泳优游白云渺渺绿水悠悠敦品励学无间无休蕉雨淅淅椰风飕飕振我邦国万祀千秋来源

4．教会固然避免涉入特定的技术解决层面，但作为《人性专家》的它急于提醒人们注意造物主与人以及与宇宙万物之间的关系。

这口气又使我想到了人性的脆弱，正如先知书中说的：你们不要依恃人，因为他只有一口气在鼻孔里，他可算得什么？

我们真正的力量即在于此，作为酵母与盐使所有人性的努力发酵和有味，去对抗现世所盛行的悲观主义。我们的希望即在于此，因为对天主的希望不是逃避现实，不是一个托辞；相反，是对无数新挑战的勇敢回应。

这里的自由分为两个层面：一方面是对事物的看法；另一方面是对人性倾向的渴望。作为修道人，不以物喜，不以己悲；视天下大同，博爱众人。

耶稣向所有按他的教导生活的人，许诺他们要获得永生，得享天福-在永恒之中，他是天主子，他取了我们的人性与他的天主性同在；-他是天主，他所说的一切都是可信的；-他与天父一道，创造了我们每一个人，使我们生活在世界上

她也始终提醒自己不要追求人性的爱，而是学习耶稣无条件的爱。2014年圣诞节，高保金神父为她授洗。在领洗前，她的内心非常挣扎，感觉哪里都做不好，愧对天上的父亲。

教宗说，宗徒们亲眼目睹的见证是我们信仰的基础，事实上，每位基督的门徒都蒙召效法宗徒，做基督复活的见证人，尤其在人类忘记天主、迷失自我的现象极为严重的人性场所内。因此，基督徒蒙召存留在基督的爱内。

殊不知，人们正在一点点地遗失人性最初的救人于急难之中的无私的善心。这种渐变的冷漠似乎正不断在人心中蔓延，而且日趋扩大。人与人之间的互帮互助的友爱，彼此扶持的亲和在不断地丧失。

环境是熏染人性的先决条件，小莉当然也不例外，这些年如果把教堂比作是一碗清水，小莉是一颗黄豆，那么这颗黄豆也被泡开了些。