我们或许学会了一种与常态互补的工作方式。时间会告诉我们，新冠疫情究竟改变我们的工作、庆祝和相处的模式到何种程度。」

他出生于1864年，首先从他的母亲那里学到了信仰，正如他回忆的那样，“我母亲从摇篮里就教给我德行，让我在天主的知识中成长，并以仁爱作为我的向导。”让我们注意：是妈妈们传递了信仰。

领：祂虽是天主子，却由所受的苦难，学会了服从，当祂达至完美后，为一切服从祂的人，成了永远救恩的根源。答：阿肋路亚。福音（这是我的身体，这是我的血。）

段袭曾遵照兄段衮的嘱托，刻印艾儒略神父著的《三山论学》，以促进福传事业的蓬勃发展。他在《重刻三山论学序》中说：“为天主著书功大，为天主刻书功亦大也。夫著书功如日，自具真光，施照万有。

为了解决学员繁忙的工作与业余学习的冲突，本着灵活务实的态度，计划三年学完的课程，一些人可以在六年内修完。进修班学生分成6—8个圣经分享小组，通过学习提高了信仰素质，增加了彼此之间的友谊和了解。

通过这次学习交流，使我们临淄的教友收获不小，学到了许多宝贵的经验，仿佛上了一堂非常生动的信仰课，真是受益匪浅。

石椿年觉得，这个时候辅仁读书的精神已经没有了，师生也不注重研究学问了。

因此，“梵二”的教会学可以帮助我们更准确地理解教区的含意。　　教会被认为是一个奥迹(Mystery)。教会宪章的开篇就是以此为题。

从那次办过告解，我有了很深的追求入会的渴望，学经、学道理。1986年（当时圣神会还没有恢复），经杨祥太神父介绍，我去了安阳若瑟会望会。我的圣召可以说是深受杨祥太主教的影响，也是他一手栽培起来的。”

就这样一个七岁的孩子徐扬，清楚的知道自己现在还小，还不能去找自己的妈妈和弟弟，于是他学会了把心事隐藏起来，也学会了等待，等自己长大。