要创新形式载体，丰富方法手段，善于运用群众乐于参与、便于参与的方式，采取富有时代特色、体现实践要求的方法，在拓展广度深度上下功夫，使学习宣传既有章法、见力度，更重质量、强效果。

其次，我善于鼓励自己，建立自信心。到神学三、四年级的时候，我们要练习讲道。第一次讲道时我有些害怕，第二次就好多了，后面就越来越自信。

五大宗教学员在一起共同学习，彼此能够增加沟通和了解，能够建立一个团结的基础，发展中国的宗教事业。

学生会作为院方和修生的桥梁，加强了学生与学院之间的沟通和联系。各班班委会配合班主任搞好本班活动。总之，在管理方面，学院让每一个成员都积极参与，充分发挥其主人翁的精神。　　

刚加入的时候，没有感觉到天主跟我的生活有关，后来，我开始留意天主在我生命中的作为，也开始与主沟通，主真的不食言，我信靠他时，他都给我回应，让我知道他在听我说，和我在一起。

我相信基督教、天主教，包括东正教和伊斯兰教，他们把这种莫名的力量非常具体化，塑造成接近于人的形象，这都是一种通俗化的理解，都是为了服从于沟通的逻辑。

主业团的精神强调这基督信仰的基本精神，并建议言行要与此事实契合，坚定信赖上主的安排，与天主沟通要纯朴，珍惜自然与人性的事实，宁静与乐观。

后来在经过沟通后，才得到了修会和家人的理解，得到了配合协助。故事还得从这位修女去世说起……2019年1月24日，闫红梅修女在河北大名因病去世。按其遗嘱，河北医科大学立即接受了其捐献的遗体。

应慎重、端庄、好客、善于教导，不嗜酒、不暴力，而应温良，不贪爱钱财，善于管理自己的家庭，使子女们服从，凡事端庄，谁若不知管理自己的家庭，如何能掌管天主的教会？

他死后葬于爱达荷州印第安人公墓），他是被派往阿拉斯加的一位顽强的善于默想的传教士。他不仅学会了当地的语言，而且还学会了当地人的思想方法。因此，神恩本地化是基本的需要，这绝不是相对主义。