通过与老人们的聊天，我知道他们中有的以前是教师、工程师、干部，还有艺术工作者。

通过与老人们的聊天，我知道他们中有的以前是教师、工程师、干部，还有艺术工作者。

世纪之交，传福音的号角在中华大地吹响，一群蒙主召叫的人奔走呼号，有一个东北女子毅然辞掉稳定的教师工作，全身心投入福传事业当中，她就是辽宁省沈阳市的郭彩霞教友。

两位神父就把堂内生活楼的三间大厅改为教室，买回课桌教具，办起了成人教理班，不但请有经验的教师上课，神父也亲自担纲主讲，提高了教友的教理知识，坚固了他们的信德。

岂能都做教师？岂能都行异能？岂能都有治病的奇能？岂能都说各种语言？岂能都解释语言？你们应该追求那更大的恩赐。”（格前12:29-31）　　二、宗教无差别主义。

温州市高中英语高级教师（副教授级别），教坛中坚，曾在全国核心期刊《中国教育论坛》、《教师教育论坛》、《英语周报》及《温州教育》等发表教育论文十余篇，其中《高中英语教学的认知策略》获全国中小学英语教育教学优秀科研成果奖一等奖

（4）老年的问题：如退休不适应、孤独无聊，儿女不孝等。

这批志愿者中既有当地的神父、修女、教友、企业家、在校大学生、退休老人，也有佛教和基督教的朋友。

张志诚、王贵同是河北张家口老乡，一起来内蒙、一起参加工作、一个单位、一起退休、家住得又近，他俩总是乐呵呵地同来同往。张志诚说：“是好天主在教会最困难的时候扶助了我们，使我们坚持了信仰。”

同时主教也非常重视我们文化和技能的培养，亲自为我们聘请退休老医生让我们跟着学按摩、针灸等，也给我们请老师教授文化课。