英贺福主教在报告中写道：创办女子学校教育的主要目的是为了使教区内的女孩子结婚后，成为一位合格的好母亲，建立一个理想幸福的家庭，能够教育未来的子女认识教会，形成天主教家庭。

因此他放弃了关于归化皇帝、进而归化全部中国人的理想，至少不再像范礼安或罗明坚那样，视此途径为最重要之道而积极倡导[张国刚，《从中西初识到礼仪之争》，357-358页。]。