大学本身也在俗世化，1914年，一位震旦的教师抱怨课堂上都是异教徒，没有人祈祷。到1924年震旦学生共392人，其中320人为非教徒；到了1930年代，沪江大学连神学院都不办了，一心一意搞职业化教育。

因她是卒世童贞，怀孕生耶稣是因圣神受孕，丝毫不碍她的童贞，她净血成胎，至贞至洁。她无限光荣地做了救主之母，是天主的特选器皿。我们诵念玫瑰经欢喜三端，就是歌颂圣母的德能及救主诞生的奥迹。

对我们的人性而言，我们最大的羁绊，就是我们自身的私欲偏情，而望德教我们举心向上，不要让自己的心灵逡巡在不能给我们解脱和答案的世物上，而让我们专注于天主的旨意，努力寻找他在我们身上的恩宠计划，好能与主相契相合

公教婚姻辅导会、天主教教友培育办事处、天主教青年牧民委员会、沙田道风山基督教丛林、塔冷通心灵书室、长洲思维静院、香港护理学院、香港社会福利署、玛利亚圣方济传教女修会、纽约天主教显圣容堂、荃湾圣母领报堂、屯门赎世主堂

在圣地显示出普世教会的临现和缩影，大家分享着同一的信仰，以不同的语言为世界不同的需要而祈祷。在感恩和分享中，福音的基本精神已不知不觉地进入到每位朝圣者的心里了。

主，耶稣基督，今天是你降临于世的纪念日，是你开启救恩之旅的日子。求你不仅仅降生在马槽中，也降临于每一个前来朝拜你的人们的心里。

我们真不该只在圣召主日才为圣召祈祷，这是今日普世教会的迫切需要。也让我们求天主赐给自己一颗慷慨的心，为别人、更为自己的圣召祈求。

所以，我们感恩父母，因为凭借他们，我们才得到了这一世的生命。中国传统伦理强调孝，提倡尊亲，其核心内容就是感恩生命的来源。然而，单凭父母的血肉之躯，我们是不能得到生命的。

这一保禄六世教宗创办的机构，旨在以具体的方式充分展示和表达教宗以及普世教会对有需要的人的爱德行动；在人道主义紧急状态下采取行动。

这是一项普世性的法规，需在整个天主教会内实行。