（编者语：重庆教区的丁杨神父是家里的独生子，也是他们家中第一个奉教的。在他之前，家族中从来就没人信教。

特别是那些有着不同文化、语言和性格的成员，我有足够的意志和耐力来承受这个压力吗？最后有两个因素帮助我在困难中承担起了这份使命。第一、我相信，既然天主给了我这份工作，就会赐给我足够的恩典去完成它。

目前外文藏书已达6万多册，主要有英、法、拉丁语等著作，还有少量的德语、意大利语、希伯来语、希腊语等著作。

都俯伏在羔羊前，各拿着弦琴和盛满了香料的金盂——这香料即是众圣徒的祈祷，并唱新歌说：‘惟有你当得起接受那书卷和开启它的印，因为你曾被宰杀，曾用你的血，从各支派、各异语、

把事讲出来，要知道，男人和女人常有不同的语言和感受。要努力不把事情搞砸，要有幽默感。

一年来，他用浅显易懂但满富信德的语言和生活见证，指出了教会是济世救人的慈悲圣事。教宗很强调圣神对教会的引导，却从不轻视人的配合和应有的努力。

教育是爱的分施，不单单爱孩子，更让他们感觉到爱（圣若望·鲍思高语）。而教育的爱本身，应当如亡羊比喻中的牧人一般，对一个和对九十九个的爱，对走失的和留下的爱，没有任何区分。

在梵二会议对神恩的重新重视与开放之后的两年（1967年），一群杜肯大学的天主教老师和学生在一次周未的避静中，有许多人经历了圣神充满和异语神恩的经验。

在这种超地域性的空间里，在这种“不再分犹太人或希腊人，奴隶或自由人，男人或女人”的空间里，一无所有的，作为“赤裸的生命”（nikedlife，阿甘本语）的难民（移民）才能在任何的地方进入自己的“家”里。

独子之母，殊福贞女，内心痛苦，谁堪比汝，甚矣哀哉莫可语！领：主，基督，我钦崇祢、赞美祢(Adoramuste,etbenedicimustibi)。