4.去世的前一天，他解释了母亲教他的祈祷文9月27日他最后一次面对公众讲话，他回想起母亲教他的祈祷文。他说：“这是我妈妈教我的。直到现在，我每天都要背诵好几遍，……我逐字逐句地解释给你们听。”

作为教会信仰生活的理性思考，神学在这一使命中不可或缺，并应当成为香港教会与内地教会交流的重要领域和沟通平台。

维拉是瑞士因根博尔（Ingenbohl）圣十字架慈悲修女会的修女，那时她教难民们意大利语，帮助他们取得必要的文件和医疗卫生卡。这些移民都不知道她的真实姓名。对移民来说，她就是他们的“妈妈”。

她在《自传手稿》中写道：“我了解，教会有一颗心，而这颗心爱火炎炎。”她又表明：“在慈母教会的心中，我是爱！”

小伙伴们都这样的，没人教我们就会的。可能是圣母娘看我们累了教我们的吧！像一堆小青蛙一样,一个大垫子上一个。再后来我连这种最懒的姿势也撑不住了，就跑到后面找妈妈。

网络新世界召唤教会要全力运用她的潜力宣讲耶稣基督的福音。这样的挑战在新世纪里更具有它的重要意义。网络新世界召唤教会勇于冒险，运用她的潜力去宣讲福音。

一六五七年十七世纪时，耶稣发显给圣女加大利纳，宣扬耶稣圣心敬礼，鼓励人奉献自己、家庭、国家和教会于耶稣圣心。但是，很多人好像仍无动于衷，耶稣再次的发出了慈悲的召叫。

这个主体教会在历史的长河中不断扩大，不断发展，但它始终是同一个主体，即在旅途中行进的天主子民的主体。不连续论的理解是冒险地把会议前的教会与会议后的教会分割为二的理解。

数年前笔者曾在甲村教唱合一弥撒，每到晚上总有乙村的人偷偷过来学，快下课又悄悄走掉，怕有人反映给神父。殊不知：正是因为“合一弥撒”采用了群众喜闻乐见的民歌戏曲的精华，才在华夏大地上得以迅速推广普及。

每天黄昏我们相约在一个阶梯式广场，由我免费教他们英文，在夕照下，我们围成一个圈圈，有时唱歌，有时这些印度小孩会拉着我的手写印度文给我看，然后我们在夕阳余晖中各自漫步回家。