高约10米的树林将当天35℃高温热浪挡在外面，林中地面铺满方砖，长方型木制桌椅约有15台左右，均匀地摆放在树阴下。“感谢天主给我们预备了如此理想的活动场所”，赞美之声不绝于耳。

常常回忆起当年的情景，常常回味自己提着用洁白的毛巾包裹着的蒸包，很满足地一蹦一跳地走在大街上的样子，常常回味那些热情的街坊高接远送的呵护，常常回味回到家时兴高采烈地跟母亲汇报任务完成的喜悦和幸福。

新通谕亦肯定维护生命对人类发展的重要，陈神父认为，目前多个地区堕胎率高企，新通谕提醒社会面对这问题，以及重视家庭和婚姻制度。

司铎是天主子民的领袖，品位是尊高的，使命是神圣的，司铎是信仰的传播者，真理的维护者，天国永生的见证人，肩负着牧养羊群，引导教友不断完善灵性生活的任务。

两千多年来，从伯多禄、保禄到孟高维诺、方济·沙勿略、利玛窦等一代又一代的福音传播者，在天主圣神的助佑下，秉承救主耶稣向普天下传福音的训示，义无反顾地都肩负起这一光荣而艰巨的使命。

这帮年轻人暂时把寻找快乐的事放在一边，找来造船的工具，用了七七四十九天的时间，锯倒了一棵又大又高的树，挖空树心，造出了一条独木船。独木船下水了，他们把苏格拉底请上船，一边合力荡桨，一边齐声唱起歌来。

最后第三棵树说：我想要努力抽高，成为森林里最大最直的一棵树。人们会看到我在山的最高处，他们抬头仰望我的枝桠，思想天堂与神，思想我跟神的距离，好近好近。我的伟大将是空前绝后，人们会永远记得我。　

鲍思高慈幼会省会长林仲伟神父和大家分享了福传工作中的人生体验，从而阐释天主教教育的核心价值和办学宗旨。林神父藉着一位邮差在乡间派信时看见路旁野花的故事，比喻老师要在学生心田撒种子，多年后会看见成果。

柯神父指第二个方式是通过教育及培育，早于开教初期，宗座监牧高主教重视公教教育并推动学校发展；宗座代牧师多敏主教是香港大学早期的校董会成员；颜思回神父推动出版工作，成立公教真理学会及公教报。

在三原教区总堂圣堂内高挂着由岳先生恭绘的巨幅《圣母抱耶稣》圣像，他将这幅圣像印成明信片送给所到之处遇到的欧洲人，深受国际友人的喜爱。