香港：四百新入职教师出席工作坊了解天主教办学理念价值观

    据香港教区周刊《公教报》报道，教区天主教教育事务处于八月二十日在油塘天主教普照中学举行“天主教学校新入职教师工作坊”。上午为小学及幼稚园组；下午为中学组，逾四百位新入职教区、修会及明爱学校的中学、小学及幼稚园教师出席参与，教育事务主教代表及全体助理均到场支持。
    开始时，教育事务主教代表助理储富有带领大家祈祷，祈求上主祝福新入职天主教学校的老师，引领他们日后的教学工作。随后，教育事务主教代表黄若娴修女致欢迎辞，欢迎所有新入职的老师加入天主教学校大家庭，并介绍香港天主教办学团体的架构。
    第二部份，教育事务处辖下“宗教及道德教育课程发展中心”的总课程主任陈乃国博士介绍中心的工作及相关课程。陈博士指出，“宗教教育主要是向学生介绍一套完整的价值观——教师如何看学生就会影响如何教学生”。他引用与会者手上书籤的文字“我们都是独特、尊贵和有价值的”来提示教师担当应有的角色。“教师就是善牧、一扇门，让学生敲门，大门会为学生而开，让学生知道自己是独特的和有价值的”。最后，陈博士提示与会者要了解及尊重天主教的价值观，将宗教及道德教育融入各学科之中。
    工作坊的第三部份是讲座及活动。鲍思高慈幼会省会长林仲伟神父和大家分享了福传工作中的人生体验，从而阐释天主教教育的核心价值和办学宗旨。林神父藉着一位邮差在乡间派信时看见路旁野花的故事，比喻老师要在学生心田撒种子，多年后会看见成果。接着，他又引用穿着尺码合适的鞋子才感舒适作比喻，道出认识天主教学校特色的重要性，勉励新入职的同工们要认识、认同及投入，方可得到教学过程中的乐趣。分享他在“天门村”探访麻疯病患时认识的一位八十多岁长者的故事时，林神父表示，老伯虽然身体残障，经历坎坷、但他仍感恩上主，令自己非常感动。
    接着，林神父又利用歌曲《为什么》勉励老师们要教导学生准备今生之馀，还要准备永生，领导学生积极面对及突破人生的限制，提升自己，学习苦中作乐、忙裡偷閒。林神父为大家介绍了慈幼会“儿童中心及技术培训中心”短片，分享贫苦孩子得到协助而改变的个案，提示教育工作者要让孩子在“爱”的环境中成长，让他们成为心智与体能健全的良好公民，给予孩子“家”的感觉，以“爱心”、“耐心”及“恒心”培育学生。
    林神父还强调天主教教育最重要的理念是为学生塑造一个立体的人生，以基督为典范，尤其是老师的言行表现非常重要，老师应以“礼”对待学生、以“礼”跟学生交往，老师说话也要有节有道，要控制自己的情绪。林神父指出，“德、智、体、群、美都只是平面的教育，惟有宗教教育，才可让学生向上望、向前看，跨越今生，想及来世去看事物”。宗教教育才是一个立体的教育，教师要培育学生有立体的人生观及生命态度，塑造出有情有义的立体学生。林神父又提示老师要爱学生，更要让他们知道老师爱他们。愿老师与学生同行，正如耶稣与世人同在一样。
    最后，具有丰富公教教育经验的慈幼会省会长林神父引用电影对白“救人一命如救苍生”以及一曲“梅花”作为总结，勉励老师纵使教育环境不理想，也不要放弃，毋惧风雨，为学生创造一个满有爱的学习环境。