耶稣对门徒的各种各样的教导,都以“舍弃一切,跟随我”为中心。这在今天的福音故事中清楚地展现出来,此段故事巧好出现在这个特殊的行程中。耶稣要求这个少年人,“去!变卖你所有的,然后来跟随我。”
人福,也就是我们常说的“世福”,是以人自己为中心而拥有更多的财富、地位、荣誉等外在的东西。福,是一个人所有幸福生活的表达,也是一个人追求的人生目标,从五福临门,到福乐满堂。
在帕斯卡的思想中,常将耶稣基督和《圣经》置于中心地位。他以哲学家的话语坚信“若不经由耶稣基督,我们不仅不认识天主,也不认识我们自己”。教宗阐明,这是个“最高超的”表示,但不是教义上的。
3、慈悲与爱心在今天福音的最后,若望宗徒告诉了我们信仰的中心和所有基督徒生活的目的:信耶稣就是默西亚,天主子;并使你们信的人,赖祂的名获得生命。
让我们扬弃导致孤独和遗弃的、以自我为中心的态度,反而对勇敢说出“我不会抛弃你”,走上不同道路的一众男女,敞开心胸和露出洋溢喜悦的面容。
主耶稣的福音的生硬是因为,祂不是教导我们“以人为本”,而是邀请我们“以神为本”;不是为了以现在的世界为中心,而是为了以将来的永生为目的。
本着和衷共济的宏旨,互相尊重、携手合作,为社会的演变谋求福利;二十七年来的和平共处、共融见证,不但树立了宗教友谊,更自然地达成了以下的共识和认同: 放弃偏见,互相接纳;彼此欣赏,促进交谈;宗教研究,分享对话
保持对话当你与某人恋爱时,情况有时显得比较严重。为什么事情总会不顺利呢?
郑秀华(右)与吴巧生修女二、精彩福传2004年的时候,郑秀华再次附魔,被折磨得很苦,她说:当时我和魔鬼做斗争,直接与它对话:‘活着我恭敬天主,死了我是天主的人’。
教宗在这章中彻底研究探讨了现代教育学,他强调了以下内容:道德教育必须总是以积极主动的教育方法,配以符合教育学的对话进行。接受孩子们天性中的敏感与感性,用孩子们自己的语言习惯教育他们。