她把善会的每位会员通俗地比喻为小小的蜡烛、星星之火。她指出，必须有善会，教会才有希望，只有回归宗徒时代，教会才能复兴。孔会长引述教友对善会的评价：活跃堂区、主人翁意识、爱的桥梁、表率乡里。

我在洞内点满了蜡烛，它们在暴雨欲来的风中摇拽、跳动。暴风雨一泻千里，之后万物在咆哮。硕大的雨珠像钉子般敲击着榛子，雷雨的轰鸣声被我头上的霹雳取代。

他们在离开时，总要点燃一支奉献蜡烛，对圣母深表敬意。墨西哥的神职班，教宗迄今，我们只谈了印第安人，但这决不意味西班牙人对圣母的敬仰之情有所逊色。

白万庆就让她跪下，桌子上点了两只蜡烛。他两次给她覆手祈祷，她的病就完全康复了，立马骑上自行车就能去买菜了，直到现在。白万庆说：从这件事情上，我发现耶稣真的跟我在一起。

刘妻说，在山上，平时就饿着，饿得受不了了就起来挖点草药或者是砍点柴到街上卖，辛苦一天大概能赚五六十元，然后买点米买点蜡烛将就下，继续过日子。　　

教友们手执蜡烛和花圈围在灵柩旁，最靠近灵柩的是金尼阁神父和一些官员们。人们一直把高神父的灵柩送到绛州城西五里地的段家庄。高一志神父即被葬于段家庄的高崖坟。此后绛州教区的神父们去世后也都葬在那里。　　

中间桌子有台布，点燃亮堂堂的蜡烛，还有耀眼的瓷器和艳丽无比的鲜花。盘子里有丰美的食品。这群青年们非常多，是对那些已经和天主和好的人。最高的桌子有一个无法形容的美味面包，青年的面貌和衣服灿烂无比。

一般在京法语教友都带孩子合家来参与弥撒，辅祭的均为儿童，弥撒中孩子们手持电蜡烛和饼酒礼品，列队去祭台前奉献，并留在祭台边参与弥撒。感谢很多有空的志愿者，使法语教友团体得以在平日为孩子们开办要理课程。