向孩子们（利用者）传达耶稣的爱22所56%2继承创立者的理念28所72%3作为无上宝贵的存在，接受每一个孩子们37所95%4其他3所8%12）作为天主教设施，贵设施觉得有怎么困难（可复数回答）1比以前在设施内外很难发挥天主教设施的特色

但是除了向前辈请教画艺外，叶先生绝没有依赖他们的圈内关系；绘画圈内外，至今很少有人知道大师们还有他这样一位嫡传弟子。事实上，叶先生更愿意承认一位在中国绘画史上几乎是籍籍无名的画师做自己的启蒙老师。

希望我们通过装饰圣堂的内外标记，帮助更多人意识到“天主的来临”。通过我们的基督徒明显而有意识地传福言谈举止，引导人们找到他们所渴望的天主，得到主耶稣所得来的救恩。

教会在最初几个世纪里，历经坎坷，终于在尼西亚公会议（325年）上肯定了耶稣是真天主的不可动摇的结论，加采东功会议（451年）接下去宣言耶稣的两性结合在一个位格内，并说明这位格是天主圣子的位格。

二、进教经历喜乐人生2005年，王惠民在认识马宪荣（大姨姐）之前，对天主教的了解一片空白，虽然工作期间，曾带领省市领导参观过天主教堂，但没有留下任何印象。

（参圣座教义部：《教会恢复青春》信函）唯有如此，整个教会才能将唯一、至高牧者耶稣基督的使命、职责及教会本质，彰显于世人面前，犹主亲牧！

教会在梵二文献之中提到：“劝告所有基督信徒，特别是修会的会士们，要多读圣经，去学习‘耶稣基督高超的知识’（斐3:8）”（DV25）。

从18世纪末开始到19世纪末的教难过程中，天主教信仰发挥了惊人的力量。1949年，在韩国不断发展的天主教形成了9座教区，拥有168名外籍神父与139名本国神父，以及18万名信徒。

教会是“我们信仰的母亲”，如同圣师聖西彼廉（St.Cyprian）所说：“若没有教会为母，就没有天主为父。”我们借教会的教导、圣言和圣事（特别是圣体圣事）而得到喂养、得到安慰。

让堂口的教友们人手一本圣经，每天晚上给他们讲解和分享圣经，组织孩子们学要理，教年青人学唱歌，和传道员们一起去福传等等。