他教学有方，又非常认真负责，因此深得师生们的欢迎和爱戴及政教各界的尊重。根据其英文姓Flynn的谐音，他的学生更为他起了一个非常地道的中文名字“林慈华”。

他强调政教关系和谐发展。他提出北京教区要要发挥民间交往的优势，在申办奥运、亚运会、大运会、世妇会等国际舞台上做出了巨大贡献。他的精神永远活在我们心中，他的去世是一个教会损失，我们要在他的指引下前进。

近百年的平等友好交往中，双方既无政教冲突，几乎也没有不愉快的交往经历，一直是在相互尊重、理解的友好气氛中交流合作，可谓当代文明交流互鉴的一个成功案例。

帕罗林选了圣保禄在给罗马人的信中的一句反问语作牧徽格言：谁又能使我们与基督的爱分离呢？因此，无需多问，人们已知伯多禄神父在任何情况下都会把心中的平安委托在谁的手上。

尽管遇到失败和障碍，我们所散播善的种子却正在默默成长，没有什么可以使我们与最终的目标分离：我们与基督的相遇，以及一直在兄弟情谊中生活的喜乐，直到永远。

“成圣”指的是与一切污秽、罪恶分离，成为“神圣”或“圣洁”，成圣是一种普世的召唤，针对所有的人。因为经上记载：“你们应是圣的，因为我是圣的。”

这是咱娘俩第一次的分离，也是您牺牲最大的一个艰难时期。在去之前，您精心为我准备着我需要的铺盖和穿戴，常去咱家串门的芹姐和德婶告诉我说：你妈一边给你缝着被子一边掉泪。

有些国家或地区，建立教区的事情由政教协定来管理。2．“梵二”神学中教区的含意　　深刻地理解教会对教区的定义，对理解教区的性质以及教区的机构设置都非常有帮助。

关于小雅各伯的下落，有传说他在基督徒受迫害期间，被处锯刑，身首分离。也有人说他曾到波斯传道，在当地殉道。

但是把保教权视为其在华扩张殖民势力法宝的法国必然不会把既得利益拱手相让，因此刚恒毅需要尽力削弱法国保教权对中国教会的影响，力争实现教会与政治的分离。