圣雅各伯宗徒说：「你们务要在上主面前自谦自卑，他必要举扬你们。」

我只举一个例子，1949年以后陕北靖边县中学里唯一的女孩师兰卉芬就是这所学校的毕业生。为了进一步扶植、发扬蒙古文化，1931年石扬休主教上任以后就开始筹办蒙文印刷厂。

郑神父为他们举行了“派遣大弥撒”，他为每个传教员覆手，让圣神的智慧和力量常伴随着他们，从此每年一度的春节大传教运动开始了。传教员每三个人一组，在一个村传教三天。

妈妈，您老人家恪遵主诫，和睦邻里，乐善好施，举案相夫，起到了光和盐的作用。

在当代礼仪之下，我不主张大家拉手，因为天主经的动作是保留给主礼的，主礼代表大家一起举心向上，既有邀请，又有把大家一起献给天主的意义。有些动作，像覆手、呼求圣神降临、画十字也是保留给主礼的。

如果没有主教当时的举绰，没有现在和谐稳定的局面。我们应该继承傅主教奠基的基础，继续高举爱国爱教的旗帜，沿着独立自办的道路走下去。北京若瑟修女会副会长望枥修女：对傅主教去世非常沉痛。

我在举祭中会特别地记念你，放心吧，孩子。天主永远和我们在一起。”

每年11月1至8日天天举祭，为炼灵祈祷、做补赎、得大赦。参与的教友成群结队、络绎不绝。那一年老王最忙了，教友迁坟大都请老王发动一些教友到墓地念追思已亡经文。老王也不管认识不认识，有求必应，有请必到。

谋生之二：举重获第一2003年，王爷爷开始给王亮亮联系学校，第一个大难题就是没有户口哪个学校都不肯收，这可难住了王爷爷，但他没有失望，他相信，办法总比困难多。他想，只要能让亮亮上学，加倍拿钱都可以。

至于意识形态的殖民主义问题，我举一个亲眼所见的例子。二十年前，一九九五年在阿根廷时，政府教育部部长申请了一笔巨额贷款在郊区为穷人建学校。贷款是给了，但条件是学校必须为一定阶层的孩子准备一本好教材。