「非以役人，乃役于人」（若十八37；三17；玛廿28；谷十45）。教会身处世界，也关心世事，但她与世界的关系却是超然的。

1923年，李廷相将关于穆罕默德40段训诫的注解本汉译成40篇，分上、下两卷，以《圣谕详解》为书名印行。

枢机主教的亲笔信我亲爱的朋友们：今天是诸圣瞻礼，我呆在家里，因为教区的牧灵中心今天不办公。天气比前几天冷了很多，但是并不影响外出散步。

我赶紧诚恳的给他解释，她沉默了一小会儿，很不情愿的告诉我，如果下了决心要堕胎，首先要去柏林市妇女帮助中心下的一个心理咨询委员会接受专家心理咨询，在得到委员会的书面同意书后之后，才可以去指定诊所联系做手术的具体事宜

抵达目的地，我发现毗邻教区牧灵中心和巴黎外方传教会及其大教堂的老主教公署面向东海，视野开阔，交通方便，空气新鲜。

这个更新的福传远景包括提议以一种新的方式把福音传给所有基督徒。3.1教宗保禄六世呼吁福传1974年，教宗保禄六世颁布了《在新世界中福传》的通谕。

在此之前，中国人生活在以中国为中心的天下，陶醉在万国来朝的梦想之中。然而鸦片战争与之后中国与西方列强的屡战屡败的一系列耻辱失败中，彻底改变了中国精英的思想。从此救国与强国梦就成了历代中国人的奋斗目标。

在这期间，王有生以他扎实的中文基础，特别是古汉语知识，协助神父完成了关乎十几万教友祈祷经书的重大使命，其影响深远，惠及后代子孙。然而，直到现在，多数教友们并不知道第一代神长教友的辛勤付出。

爱国主义教育应当高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，以维护国家统一和民族团结为着力点

发挥学生的不同潜能，让他们可以在其才华领域中以「更」的精神达到卓越的发展。　　当学生认识自身利益的同时，也应帮助他们发掘自身的潜力和才华，天生我才必有用。