如何创造人类？于是，全能神教设置第二步逻辑：人是受造之物，不可能了解神。人对神不能谈论、思索、分析、定规，不能产生观念。这一步使不少信仰迷茫的人开始深信。

他们会更好地获取这一目标——如果他们学习，从他们开始的时候就学习，如何使用这些科技手段以达到适当的目标——由音效技术营造良好的神学观念并在司铎灵性沟通中充分反映出天主的意图

（2010年5月12日里斯本贝伦文化世界大会中致词）社群网站所面临的挑战是如何有效地具有包容性：网站才能从信徒们充分的参与受益──他们渴望分享耶稣的喜讯，以及祂的教导所提倡的人性尊严。

有人认为应回归意大利人担任教宗的古老传统；有人却不以为然，准备反其道而行之；有人认为该轮到第三世界了，比如拉美人担任教宗如何？还有一位枢机仁兄竟然宣称：本人已做好当选的准备！

你是如何走出了那茫茫的黑夜呢？

我挽起裤脚向水浅的地方走去，在大海面前，无论你的年龄如何，都会找回儿时那份天真与快乐，过了一会儿，我们和神父打起了水仗，寡不敌众，结果他输给了我们。

我们接下去具体看如何理解和应用这个比喻。

慈悲表达了天主如何向罪人伸出援手，给他新的机会去再次看清楚自己（省察）、悔改，以及相信（《慈悲面容》21）；这样，重建了人与天主的关系。天主就是要借着被钉在十字架上的耶稣接近罪人；无论人远离天主多远。

他和家族里几个叔父商议着，何时建，怎么建，如何筹集资金。渐渐老去的他，出不了大主意，更多的是听叔父们的筹划，偶尔谈一点自己的想法。那段日子，父亲有些激动，这种情绪我从与他的通话中能感受到。

同时也让我学会了在牧灵工作中如何去陪伴教友们，帮忙他们先脚踏实地做一个好人，一个身心灵整合的人，然后再慢慢地走向灵修的高度，这才是一个健康的信仰灵修之路，否则灵修和生活就会有一种撕裂的感觉。