在解读各章内容时，我尽力用了通俗易懂的语言呈现，使所有信友都能清楚理解感恩圣祭的重要意义，并知道如何积极参与。

三、福传中的割舍后来，天主又启示给我一个想法——我们应该成立慕道班，这样我们就定为星期一晚上，集合所有愿意听道的人来聚会，我们提前安排讲课内容，有专门的接待人员和带领唱歌的人员，

珀切斯（SamuelPurchase）等平信徒出版的中国游记作品虽不乏问津者，却不足以推动整个欧洲形成关注中国的风气，而且其内容太单薄。

mdash;———————————　　为了修士弟兄们的服务与实践，复活节期间培育团神父们决定让神学班的修士们到堂区帮忙过瞻礼

除重视成年教友的教育外，两位神父非常重视对孩子们的信仰培育，每年暑假都专门为孩子办教理班和学经班，请修士和修女上课辅导。

还有，怎样培育中国的神职圣召呢？是不是要使用拉丁文呢？这都是问题。1615年，利玛窦在北京去世后第5年，保禄五世教宗批准把圣经和教会用的礼仪书籍翻译成中文，但是礼仪中国化从未出现过。

因着天使的报告，玛利亚和若瑟已经知道，小耶稣属于天主，他们是代替天主教养祂，所以，从幼儿时，就时时刻刻提醒祂属于天主，培育祂承行天父的旨意。

可以这样说，没有张主教的培育、教导和关怀，就没有我的今天。我也想藉此机会向我最尊敬的张怀信主教说声谢谢：谢谢您的关怀和教导，谢谢您的芳表和祈祷！晋铎后我继续在美国学习，攻取我的第二个神学硕士学位。

在今天的社会中，大众传播媒体有特殊的角色：他们不仅提供资讯，也培育阅听的人的心智，因此他们对年轻人的教育可以有重大的贡献。

他们回应的内容很丰富，表达很多看法和意见。由于各地教会情况及背景不同，对某些问题看法不同，实难综合意见。