到了读书年龄，家中掏不出学费，当时的李纪民神父看他聪明伶俐，于是自己出资供他读书，直到1946年毕业于尚州师范学校。读书期间，郭元璋品学兼优，勤奋好学，深受师生好评。

他在读书期间，认识到主业会的精神，加入成为会士，其后进入修院在香港及罗马攻读神哲学，八八年晋铎。　　他于一九九零年获得西班牙纳瓦拉大学的教会法博士学位，论文题目是《中华人民共和国的政教关系》。

南方伯铎主教回忆起他1982-1986年在佘山修院读书时，王琳医生是如何关心他们这批大龄修道人。即使1986年这位神长晋铎离沪回粤后，王医生夫妇仍然书信关心他。

接着由西安教区党明彦主教讲话，主教衷心的感谢培育团的各位老师多年来对修士修女们的辛勤栽培，同时也鼓励毕业班的修士修女们不要丢掉读书的好习惯，因为学无止境。

在该展区展示墙上，还展有延安鲁艺文学院学员在天主堂西侧的树荫下纳凉、读书的版刻画。神圣肃穆的教堂，安静幽静的环境，让那个年代的文艺青年，能够远离喧嚣噪杂、静心汲取知识的营养。

教宗在弥撒讲道中为这些修生讲解了如何在准备晋铎这几年生活的诀窍，即内心静默、恒心祈祷、努力读书、行动谨慎、小心翼翼地对待教会的牧灵工作。

我初到意大利时，在佛罗伦斯的美术学院读书，却在机缘下住进当地的修道院，一住便是18年。期间有修女知悉我修读美术，便邀请我为圣堂绘画圣像画，我开始对圣像画背后的意思感到兴趣。

二儿子说声对不起娘，您再苦让我去读书。我当官儿就把良心丧，罪该万死有余辜。小三儿哭得成泪人儿，娘最疼我我不知足。要说不孝最数我，忘了亲娘忘天主。三个儿媳表悔改，你争我抢接婆母。

第三，特赦，尤其是最近一次的特赦，是对重大的人道主义情况的响应，特赦的对象是年老或重病的犯人；已经改善其社会行为正在读书或工作的青年；或因行为良好而获得减刑的囚犯。

让他们知道传福音的第一个场所就是自己的家、读书或工作环境、家庭和朋友们。教宗因此勉励主教和司铎们说：要有勇气将偏远地区、遥远的人、平时不进堂的人设为牧灵工作的起点。这些人也受邀赴上主的宴席。