再看有福伯，糖尿病已到晚期，饭要吃三碗，却连拿饭碗的力气都没有。

后来被送往国外求学，在此期间他学会了五国的语言，并拿到了两个博士学位，不久后晋铎，他回到了自己的家乡，他要改变家乡教会落后的面貌，他在读书时候的理想此时终于可以实现了。

那时我才五六岁，刚刚记事，我记得我姐夫每次去我家总是拿好吃的。我们家也为我姐的出嫁准备东西，那时我似乎明白了，这大概就是人们所说的“男大当婚女大当嫁”吧！可为什么要送礼呢？

就是说王家脑的姑娘特别地爱自己的家乡，支持家乡的建设，她们的经济条件并不是非常好，但她们却拿出了自己的“私房钱”来帮助“娘家”，这一点对我的触动非常非常地深。

我们可以对着我所爱的人，所服务的人，所遇到的人，甚至仇恨的人说：“这是我的体，你们拿去吃，我愿我今天的精神与生命为你的成长而消耗；这是我的血、汗，甚至泪，你们拿去喝吧，我愿我今天所倾流的血汗，能让你活的畅快些

所以我觉得无论当我们遇到什么矛盾冲突或是多么复杂的问题时，首先选择他的义德，不停地去爱，其他的天主都会给我们，而且比我们想的要好很多很多……宽恕是爱的根基一个下雨的傍晚,我朋友的伞被人顺手牵羊拿走了。

我们的眼睛充满许多死亡人体、特别是黎巴嫩卡拿地方儿童体的形象，令人毛骨悚然”。教宗继续说：“我切望重复地说：没有任何理由，不论来自何方，可以无辜者的血！

（谷6：37）「拿你的内衣的，你连外衣也让给他。」（玛5：40）「你们……也要白白分施。」（玛10：8）耶稣总是率先去施予的：他治愈病者，宽恕罪人，「并交出自己的性命，为大众作赎价。」

（箴3：13-14）在传统学校里，学生能安静地坐在教室听课，就算是老师教得好；如果他们能吸收知识、考试拿高分，可说是教学成果优异；假使学生还很有创造力，也有公民素养，那简直是最成功的教育了。

连老师的演唱很快激起了台下的互动，三支队伍不约而同跟着老师的吉他唱起他的经典歌曲《掰饼》，交流会被推向高潮――沙沟唱经班再次登台，他们拿出了看家本领――亨格尔的《阿肋路亚》，听神父介绍，这首歌曲要唱3-