今天的神职人员不但要知道一些政治，懂点一些经济，懂点一些社会方面的综合知识，还应该掌握一门或多门的技能。今天的传教者应该有和群众沟通的能力，有社会公益活动服务的能力，有福音宣讲的能力等等。

天主说：有光!就有了光。天主见光好，就将光与黑暗分开。天主称光为昼，称黑暗为夜。过了晚上，过了早晨，这是第一天。天主说：在水与水之间要有穹苍，将水分开!事就这样成了。

绿丝带：表达社会和公众对精神卫生工作的支持，对精神病患者的关爱，对自身精神健康的关注。

帕利亚总主教称「家庭单一津贴」的通过是一大胜利，他同时也呼吁在一个逐渐「去家庭化」的社会里促进成家。

常此下去，社会如何平等，世界如何安定。要解决这个问题，必须对社会财富进行再分配。

2、主耶稣在社会的风雨中主耶稣不仅在自然的风雨中，而且也在社会的风雨中，在世界上每天发生的每一个事件中。首先，主耶稣在动荡的社会中。两千年前，主耶稣基督就诞生在动荡不安的社会中。

2.启诲愚者（InstructtheUninformed）并非每个人都能成为一名学校教师，但是，如果我们能花时间帮助一个孩子做算术，或教给他们拼写，或传授宗教知识，这也是起到启迪和教导的作用。

就如我们每天在晨祷中所诵念的：伏望吾主，我等功行，宠照先之，辅翼前进，使我凡诸祷者行者，常自主启，又赖主讫，为我等主基利斯督，亚孟。

文告的主题取自玛窦福音真福八端中的第七端缔造和平的人是有福的（玛五9），内容简要概括了教会的社会训导而且为天主教徒从事社会和政治义务是一项指南。　　

他们就回归以来的香港宗教自由、宗教界的角色，以及宗教界对政府及社会的期望交流意见。《中国宗教》2022年07期专题刊登部分香港宗教界代表人士在香港回归25周年之际的感想感悟，以飨读者。