2.第一次读经由一位组员朗读路5：1-11，其他组员默读或聆听，各人在静默中领悟读经的内容（静默约3分钟）。此时，各人找出感动自己的字、句或章节。例如，甲：感到经文中洗网二字，对自己有特别的感动。

一如复活节的逾越颂，圣诞节也有宣报词，我们这里就来简单讲述以圣诞节为中心的礼仪庆典的两个宣报词的源头和内容。

因此改变计划，首先向师生们简要地介绍了讲稿内容，然后与师生们展开了轻松喜悦的交谈对话。　　教宗先简要介绍了他的讲稿内容，他说，在耶稣会士的培育中，气度是人性成长中的重要一点。

所以真正的圣乐必须兼具真（本质）、善（内容）、美（形式）或是信（忠于信仰）、达（表达信仰）、雅（超然脱俗），才配光荣天主，圣化信友。

一颗心很沉，总被一根线牵着，放也放不下，生活因此有了内容，有了意思。

第五、祈祷的内容，即说什么？怎样说？大多教友的祈祷只停留在诵念经文上，想祈祷但不知在天主前该说些什么。其实，在天主父前就像在我们的父母前，想说什么，就说什么。

歌声一结束，李神父带领大家进行圣经分享，当天所学的圣经内容是怎样传播天主的福音。圣经人手一册，全体教友一同读，对宣读的内容，神父亲自带大家读上几遍，主要是加强大家对圣经的理解与印象。

当被问及他的主教同伴们如何思考女执事的问题时，博德主教回答：「总体来说，他们均思考与该主题相关的内容。而且，毫无疑问针对这问题有其神学研究的严肃性在，但我确信主教团必会更加集中精力来处理这事。」

圣史路加在这一章福音里面记载了三个有关天主的仁慈的比喻：两个比较短的在玛窦及马尔谷福音里面也有，那是谈及亡羊和失落金钱的比喻；第三个比喻比较长，内容曲折，而且只有圣路加才记载，那就是著名的仁慈的父亲的比喻

对内福传中我们开展了“医院探访”活动。