在严格的一神思想的旧约，在记述天主创造人的时候竟然用的是复数的“我们”。教父们认为这些都暗示了天主圣三的奥理。

上面覆盖一张卡片，写着两句法文：在下学期再用功上学之前，应该好好休息一下了。送给你，最小的妹妹。卡片是写给大姐姐的，花字签名的旁边，还画着几只鸟儿，上面还有个带十字架的标记。

澳门圣若瑟修院圣堂内景今天的澳门，最受欢迎的中小学一定是天主教学校。全澳共有十八所天主教背景的中小学，分属不同修会或澳门教区，另有幼稚园若干，天主教大学一座（圣若瑟大学）。

一、认识天主在我们生活的圈子里，朋友、恋人、爱人……每一个人都是从陌生到熟悉，从相遇到相识。

一、婚姻问题人之皆有，要做好提前准备正如英国作家珍妮•奥斯丁说：“没有进入一个家庭的内部，谁也说不准那个家庭成员有什么难处。”

当天的弥撒读经一选自《户籍记》，讲述以色列子民在旷野中行走时，埋怨天主和梅瑟。当上主打发火蛇到他们中间时，人民遂承认自己的罪过，请求救恩的标记。

那一天，我和神父、修女以及几个青年教友一同去通城看望一些孤寡贫穷者。

方濟各中東之行一連三日，隨後將到以色列與東正教領袖會面，在聖墓教堂舉行會議，並到訪哭牆。

教宗的第二个问题是：我能购买一小本花费不多的福音书，把它装在衣袋里，放在皮包内，日间一有空便阅读一段，好从中寻找耶稣吗？这两个问题对我们会有益处。愿上主帮助我们。

我们想想那些只因为自己是基督徒就被赶出自己的家、变得一无所有的弟兄姐妹。他们会说：主啊，我相信了祢。可是，为什么相信祢是一种灾祸呢？’我们也想到被遗弃的年长者，想到医院里孤独的病人。