三、《天主教教理》的教导：圣母是我们的希望标记《天主教教理》第966条告诉我们：“童贞玛利亚……当她尘世的生活圆满结束时，灵魂肉身一起被接到天上的光荣中……她是教会未来的标记和开端，预示着我们也要同她一样在光荣中复活

《论语》中“己所不欲，勿施于人”的箴言，与耶稣“用什么标准衡量人，自己也照样被衡量”的教导不谋而合。二者皆强调：人与人之间的相处，需以同理心为根基。

以及教宗庇护十二世的教导：“和平不会失去任何东西，战争却可能失去一切。”

耶稣教导我们，只要哭喊是出于真诚、谦虚，并且是对天父的倾诉，就不必害怕哭喊出来。如果这哭喊源自于爱，那么它永远不会毫无意义。而如果它是向天主哭喊，就永远不会被忽视。

这种态度能“教导当今世界许多事”。“这不是把教会变成某种民主式管理，因为如果我们看看今日世界的许多国家，民主不见得是每件事情的完美解决方法”。

三、《教理》教导我们什么？《天主教教理》第2637条说：「感谢是信德的表达：人认出天主的工作，并对祂所赐的恩典表示承认。」《教理》第2097条更指出：「真正的信仰自然流露为敬礼、赞美、感恩与顺服。」

神父是群羊之首，神父是基督第二，神父们只有在牧灵工作中尽心师法基督的榜样，努力遵循福音的教导，才堪称为当之无愧的牧者，也只有这样，教会才能兴盛壮大、蓬勃发展。

三、静观之路大德兰教导我们：静观就是与天主爱的交融，少用头脑，多用爱来交心，走向更内在的层次。静观的过程有三个夜：第一、剥除并弃绝对事物的欲望。

她教导我们福传有多种方式，而祈祷是很重要的一种。母亲年纪大了行动不便，就以多多祈祷支持福传。

’这些教导让我们对笃行仁爱、践行信仰有了更多的底气、更多的信仰上的支持、有更多的期望。所以，我们不仅是做现世的一个善行，更是为来生筹得更多的祝福和永恒的赏报。