然而，为了管理全球化，需要在富裕国家和贫穷国家之间，以及在个别国家内部，即使是富裕国家，具备强烈的全球性关怀意识⑼。

段主教一回到教区，王方济主教即委以重任：担任教区秘书，担任位于万州王家坡的世光大修院的教学、管理任务。

二OO三年开始，在各修会会长协会的协助下，本修会与各修会团体筹划及举办一系列为初抵台湾的传教士认识本地文化的课程。我们的人数不多，来台湾的时间还短，我们依会士们的兴趣及专长，从事教会的牧灵工作。

同样地，不能轻忽这个难题，即年轻人在进入接纳国所施行的教育课程中所发生的困难。因此，教育体制应考虑到他们的情况，并为这些男孩、女孩提供适合他们需要的、特别的整合教育途径。　　

同样地，不能轻忽这个难题，即年轻人在进入接纳国所施行的教育课程中所发生的困难。因此，教育体制应考虑到他们的情况，并为这些男孩、女孩提供适合他们需要的、特别的整合教育途径。　　

回想我的人生历程，主给予我的恩典无数，在我身上行了诸多奇迹：在零起点的情况下，考取了广告设计师的证书；让我从事了我喜爱的美术编辑工作；在边打工边自考的处境中，通过了大专所有的课程考试；虽然身体动过大手术

哈佛大学并未开设宗教符号学课程，主业会这个组织中没有修士，谬误之处还有很多很多。　　最后我们要问，这样的小说为何可以卖出数百万册？

开设伦理神学、教理、圣经等课程。分别由孟锁贵神父、闫文才神父和王云芬、张云霞二位修女授课。通过这次学习，每位学员都感觉受益匪浅。甘肃徽县是当地一个较大的堂口。

吴智文还担任着天刚刚的文化课程。

（雅1:19）后来，我自学了《信理神学》、《天主教教理》，《伦理神学》，《圣事论新编》，至今仍然在学习神学课程时遇到难懂的问题就去请教主教、神父。