“学习的语言”却是通过后天的父母、老师、朋友和社会环境而掌握的“新语言”。其实，我们学生阶段的一个主要任务就是“学习语言”。学习“语言”，一方面是学习理解别人，另一方面是学习表达自己。

作为父母，即使我们不会教导孩子们高深的文化知识、不会教育他们生活技能，但是，只要我们教会孩子们祈祷，就是最好的父母，就是对孩子们最大的爱和教育。

救恩，先给犹太人，再给基督徒，再给其他人，就如父母，先爱自己的孩子，再爱其他人。我们爱人，也应该按照“秩序”，先爱自己的家人，近人，再爱其他人。

正如一个无知的孩子，在被坏人欺骗后，生活在痛苦之中，他内心最大的渴望就是回家，回到父母身边（路15:11-32），我们每个人的内心深处都在渴望找到天主，渴望“看见天主”。

我通过了解，听说她从小父母离异了，跟奶奶生活，家里还有叔叔。爸爸妈妈再婚后就无人管她，经常逃学，最喜欢看电影。她做这样的动作，就是为了想引起重视，不是真的抑郁症。

——尼日利亚ChrisAfuba，2009.05.17故事三：在父母的餐馆上慕道课邱珊珊医生生于中国的温州，她在西班牙那瓦拉大学医院（UniversityClinicofNavarra

根据中国人口宣教中心的数据，74%的高中生父母未与子女交流过性知识，而49%的青少年主要从互联网获得各种性知识。

他们幸福美满地生活了一两年之后，由于始终放不下家里的父母双亲，所以便找了个时间回到故里，准备把父母接到这里同享清福。

吉安娜的父母属于方济第三会，每天一早就去镇上的教堂望第一台弥撒。一共生了十三个孩子，不幸五个夭折，她的大姐于26岁也因肺病去世。全家经历了二次大战的炮火，她的双亲也在她入大学前先后过世。

基督徒的婚姻是两个人结为一体，“为此，人应该离开自己的父母，依附自己的妻子，二人成为一体”（弗5：31）做妻子的应服从丈夫，做丈夫的也应该爱自己的妻子，如同爱自己的身体一样。