在神的操控下，当死者的灵魂感应到活着的人因他而遇到困难时，死者的魂灵可能主动上门，在梦中为其解难答疑，使之豁然冰释，而且有的不需要中间的媒介体，或者死者已经担任了上帝的神差。

李镜峰主教当时在修院担任神哲学和外语课，他教学严谨，讲课精细，如果学生们听不明白，他就不停地举例子讲解，直到明白了为止。他说：将来你们做了神父，讲道理一定要让人听懂，否则就是浪费时间。

譬如美国的校车司机就是一个大美差，只能由根红苗正的人担任，因为责任重大，美国的校车司机信用指数极高，非常受人尊重。在美国做校车司机那是非常了不起的，常常是世袭。

在拉辛格担任教宗期间，他在不同场合分别会见越南总理、国家主席和越共中央总书记以及越南主教团时，都明确表示，教会的存在没有政治目的，不是要取代政府；教会鼓励教徒本着《圣经》和教会的训导为国家的经济建设、社会发展

7.需要神父在这中间担任什么工作吗？会不会增加神父工作上的负担？这点实事求是地说：确实会增加神父的负担的，我们都尽可能地不让神父参与。

之后，就一直在台大历史系执鞭任教，后来一直担任台大历史系系主任。他在台湾教会历史方面所做的一系列的专题论文研究，充分显示出他在学术方面深厚的功力，以及脚踏实地、扎扎实实做学问的良好学术品格。

宣读方式，可由主礼神父或执事宣读耶稣的部分；参礼信友一起和分别担任「群众」或某些人物的角色；其他部分，由执事或读经员宣读。当然，若有实际上的困难，也可以全部由神父或执事宣读。　　　

宣读方式，可由主礼神父或执事宣读耶稣的部分；参礼信友一起和分别担任「群众」或某些人物的角色；其他部分，由执事或读经员宣读。当然，若有实际上的困难，也可以全部由神父或执事宣读。

1956年被聘为波兰鲁格林（Lublin）天主教大学伦理学教授，同时担任大学生指导司铎，并在波兰及国外发表诸多讨论青年以及道德问题的文章，反响强烈，以致使他成为波兰最有名的伦理学家之一。

葛任命文怀德担任校长。这样，唯一的一所正规的、时代化的蒙文学校在鄂尔多斯草原上诞生了。而且接着又开办了女子学校。这在当时只有最大的寺庙里培训小喇嘛学经才教识字的广大草原上，是多么具有魅力的新事！