培养丰富的学识 培程设置:本院学制六年,其中哲学二年、神学四年,除哲学外,神学课程主要由四大部分构成,即圣经、信理神学、伦理神学和牧灵神学,每一部分又分若干具体学科。
高夏芳修女长期受西方教育,晓谕多种语言,她在中文语言学、文学等方面的确也造诣不浅:语汇丰富,词藻华丽,典故和古人诗文运用自如。
在此,我愿意借用徐锦尧神父说的两句话来帮助表达这一思想:肯定自己,欣赏别人;学习别人,丰富自己!关于这一点,我们敬爱的教宗方济各也提及了。他说:慈悲的另一方向,是要超越教会的范围。
为什么我们不可以让我们的矛盾,在天主内成为我们每人的挑战,好让我们大家都能互相学习、彼此改变、互相丰富、彼此建树、达到共赢呢?
为什么我们不可以让我们的矛盾,在天主内成为我们每人的挑战,好让我们大家都能互相学习、彼此改变、互相丰富、彼此建树、达到共赢呢?
夫妻之间的性关系是天主所赐的美妙礼物,是来丰富婚姻关系的,所以性不应当是令人感到羞耻的,人应当为此而感恩。这是天主设立婚姻伦理性的目的,让人在天主所赐的婚姻里享受天主的赐福。
我相信,她的去世、她的奉献和她的见证将结出丰富果实。今天刘姨离开了人世,回归父家去了。她那美好的姿态,永远定格在我们的记忆中。相信将来有一天我们众人还会在天堂上相聚。
一个培育团队,不管多么年轻且满怀激情,不管多么有才华且资历丰富,不管多么心系教会且关心神职培育,如果不能彼此合作,这一切优长都将最终付水东流。
因为我们已经太习惯了这样的祈祷,以至于稀释了“充满”一词所要表达的的丰富内涵。“充满”的意思指完全占满和充分具有,因此,这个词含有被某种东西统治管辖的意思。人若充满了愤怒,那么愤怒就会辖制人的生命。
天主可以把“死”变“活”:任何种子,只有牺牲了自己,才能让生命更丰富。“一粒麦子如果不落在地里死了,仍只是一粒;如果死了,才结出许多子粒来”(若12:24)。