书柜里已经有了《天主教教理》和《天主教教理简编》，那为什么我们还需要一本《青年教理》？　　

今天，我想介绍一个新系列教理讲授——一个新系列的——关于毛病和德行的主题。我们可以从《圣经》的开头开始，在《创世纪》中，通过对先祖的叙述，显示罪恶与诱惑的威力。让我们想一想地堂。

今天，我们庆祝圣比约十世纪念日，这也是世界许多地方的教理老师日。让我们想想教理老师们，他们做了很多工作，在世界上的一些地方，他们是首批传播信仰的人。

3月19日，湖北宜昌教区城区圣方济各堂举行教理培训，20多名教友及慕道者相聚小经堂，聆听了由教区长、本堂神父李小国讲授的教理第一课《认识信仰走进基督》，由此拉开了该教区今年的教理系列培训的序幕。

在关于使徒热诚的系列教理讲授中——我们正在讲述这点——我们正在与曾经的某时某地的男女名流模范相遇，他/她们为福音而奉献生命。我们今天要到大洋洲——很远，是吗？——一个由许多大大小小岛屿构成的大陆。

《天主教教理》为我们提供了一个精简的定义：“德行是一种习惯性坚决行善的倾向”(1803号)。因此，它不是一个即兴或偶尔从天上掉下来的、多少有些随机的善。

今天的教理讲授是致力于讲第三个枢德，即勇德。让我们从《天主教教理》中给出的描述开始:“勇德是伦理德行，它确保人在困境中有毅力，在追求善时有恒心。勇德坚定人的主意，在伦理生活中力拒诱惑，克服困难。

在有关福传的热忱，也就是使徒热情的教理讲授过程中，让我们今天花一些时间在圣达尼尔·金邦尼，这位见证人身上。他是一位对非洲充满热情的使徒。

（以下文案包括一些没有大声朗读但应该被认为属于教理讲授的部分。)毛病与德行（7）：悲伤亲爱的弟兄姐妹们,早上好！

书柜里已经有了《天主教教理》和《天主教教理简编》，那为什么我还需要一本《青年教理》？