他的“天主是爱”通谕，他的“纳匝肋的耶稣”也正是这方面的两个巨作。此外，他的讲道，他的要理讲授，也同样深入，却是所有认真聆听的人都能够了解的。这位教宗有两方面最令人印象深刻。

天主也要求最卑微的仆人，只有一个塔冷通的仆人为了人类的益处而尽力。贝尔托内枢机在弥撒讲道结束时谈到了今日社会提出基督信仰价值所面对的挑战。

康熙还亲笔题匾二幅：“通今佳境”（1675）“万有真原”（1711），悬挂在教堂正门的上方。康熙写的对联为：“无始无终先作形声真主宰。宣仁宣义聿昭拯济大权衡。”

在祝福礼典中，对人的祝福，如主礼为晋秩圣职（主教、神父、执事）通常用的手势；将双手伸开或伸向对象，并念祝福祷词，如祝圣家庭成员：或按手（覆手）在受祝福者头上，如祝福病人，儿童等仪式；也可在其额上用手指画十字

《浑盖通宪图说》、《乾坤体义》，勾勒寰宇言释天地，颠覆盘古奇说。《同文算指》领《九章》之风骚，开国人笔算之先河。《西字奇迹》用拉丁之字母，立汉语拼音之始祖。

1958年11月20日出生教友家庭，1976年高中毕业，1977年在礼泉插队，1980年在铁道部工程局工作，1986年入三原教区圣心修院学习，1989年先后在陕西师范大学和西安交通大学进修，1992年在通远天主堂由宗怀德主教祝圣为神父

他引用他所写的使人得救的希望这道通谕的话说：一个社会如果无法接纳受苦的人，便是一个残酷和没有人性的社会。因此，教宗呼吁各国政府在卫生保健方面投下更多的资金财力，以帮助受苦的人士，特别是贫穷的病患。

他深受教会社会训导的启发，教宗良十三世的新事通谕是他从事社会工作的里程碑。为促进国内的社会生活，他构思了意大利天主教社会周活动和天主教大学联合会组织。

如今不仅通读了圣经还能对福音中的一些章节有了自己独特的理解并能讲给别人听。那一年，我在教堂里看到了让我心痛的一幕，几个老教友和本堂神父不知道什么原因吵了起来。

教宗也为整个教会祈求上主，好使教会能重新发现福音的喜乐，把天主的慈爱通传给全体子民。教宗祈求圣母助佑我们所有人都成为传教使徒，反映基督之光的小星星。