（玛7：24-25）听、信而又实行，三者结合，这才是稳如磐石的信德。相反地，听了我这些话而没有实行的，便好像一个愚昧人，把房屋建在沙土上：风吹雨打，洪水冲击，那座房屋很快便会倒塌下来，而且塌得很惨重。

尽管如此，由于他在祈祷中与被钉在十字架上的上主不断地结合，便能为全体人民成为天主仁慈的爱与和好的活生生的形象。瓦斯神父对天主忠贞不二的爱让他能照顾一切有需要的人，他今天仍是激励斯里兰卡教会的楷模。

那好，说到这里，结合前边我们谈到的那个具体事例，年轻夫妇归还给那位传教员所有的圣物后抛下了在天主堂里看不见耶稣后，拂袖而去的举动，我想换一个角度给这位受委屈的传道员交换几点个人观点:1.作为一名传道员，

这个地方是我们与主会晤的地方，是我们与主相遇的地方，是我们与主结合的地方。我们也该好好准备自己的一生。因为我们每个人都有自己的末日——死亡。

姥爷比较了解社会动态时势，总是能结合人的情况和家庭的状况，给大家分析来龙去脉和把握原则。他对子女和晚辈总是和蔼的，但言出必行，每说一句话都是有分量的。

赵神父结合婚姻圣事神学、宗座劝谕、心理学和灵修学理论，配合辅导案例、影片、分享、互动，来引领大家对具体的婚姻生活进行深入的反省和整合。通过讲解加视频短片的形式告诉大家，有爱才会使生命开花结果。

在此特殊时期，为使教友们善度今年的圣周及逾越节三日庆典，依据罗马礼仪及圣事圣部于3月25日发布的《2019冠状病毒时期》（DECREEInTimeOfCovid-19）法令，参考香港教区的《疫症流行中的圣周》，结合北京教区的实际情况

刘哥以圣经为主，结合先贤们的事迹，以荡子回头的故事来打动学员，远离网吧、赌博场所，迷途知返；以耶稣舍己为人的博爱精神为榜样，教育他们要爱人如己、和睦相处，建设青年之间的和谐氛围；以天主十诫教育职工们，物非我之所有

换句话说，就是要结合「货币措施与全球政策，促进一种以人为本，尤其是以穷人为本的经济和发展模型」。

李东顺老师结合自身从业余通讯员到专业记者的历程，深入浅出地讲解了新闻采访与新闻写作的内容，为大家学会从身边寻找新闻，进行深度挖掘提供了有益的借鉴。通过学习，学员们对教会文字福传的未来充满了期待。