教宗继续表示：我们将设法深入探讨家庭神学及牧灵工作，将这项工作落实在现况中。不过，这项工作需要深入，不可陷入‘解答疑难学’的陷阱，因为这样一来就不可避免地降低我们工作的水平。

教宗承认罗马及全世界的犹太教徒和天主教徒在近几十年走过的对话行程，他希望除了神学交谈外，也要让真正和实际的相遇文化扎根。　　

教宗说：天主教徒和救世军成员在神学和教会学问题上的分歧，不应阻碍我们共同作爱天主和爱近人的见证，这爱能够激发强大的力量，恢复那些社会边缘人士的尊严。

《若望默示录》可以说是整部圣经中最难理解的，师神父凭借渊博的圣经知识，娴熟的神学理论和丰富的灵修经验，给教友们逐章进行了细致入微、透彻的讲解。

你们或许会问：『可是，您贵为主教，作了许多神学研究，您难道没有别的话告诉我们吗？』不，唯有当天父慈爱地注视我们时，我们才能进入奥迹内。」

传大共有四个主要学科（哲学、神学、传教学、教会法律）；两大学院（传教员及传教灵修学院；非宗教信仰、宗教与文化研究学院）；中国研究中心；社会传播中心；语言部以及珍藏着许多宝贵传教著作的图书馆。　　

从人性角度理解，我们很容易认为因为圣母以后无人照顾，耶稣为圣母选好道路，让门徒照顾圣母的晚年，但其实从神学意义上，不能这样理解，在这里，若望若望代表的是我们每个基督徒，耶稣把圣母交托给若望，其实是把圣母交托给整个圣教会

他表示，双方关系的进展将继续从神学对话获得活力，一如藉着1999年签署的《关于成义教义的联合声明》那样，结出修和及合作的果实。

潘神父在六天的时间里分别以天主的肖像牧灵福传的本地化人的自我空虚与成长等主题，辅以全新的神学思想，深刻而周延的分析，告诉从事牧灵工作者应当认真的去思考自身所面临的问题，教会在当今的时代所遇到的挑战和机遇

他在罗江小修院高中毕业後，进入福州大修院完成哲学和神学课程，於1949年6月26日由宗座署理牛会卿主教祝圣为司铎。