在世俗的眼光看来，单国玺枢机与圣严法师皆是病人，但宗教修为与慈悲，让他们超越生死，更欢喜看生死。

纯真的孩子以好奇的眼光看世界，却不知道生活留给他们的将是一条怎样崎岖的路。可怜的天使还没有飞就折翅了，然而从他们天真无邪的笑声中，我们知道他们心里有一双完美的翅膀。

然而，她虽然深情要求赐予此活水，但却仍未真正理解此活水的真义，因为她仍然以俗世的眼光来看待这活水，期盼着在获得这活水后可以免除她生理的再度口渴，可以不必再劳苦汲水。

为此，因恐怖主义而恶化的安全问题必须以全球性和长远的眼光来处理。关于人道危机，教宗表示国际上处理这个问题的组织机构应该获得更有力的支持，以便能够给受害者提供保护和照顾。

所以，我应以天主的眼光看自己，天主看我是他的孩子，我就不应该看自己是很糟糕的、无能的、无用的，我应以自己是天主的孩子而自豪。第四，天主赐给我许多恩典。有本性与超性、有形与无形以及我各方面的需要。

我们怜悯软弱的兄弟姐妹，就是以主耶稣的眼光看待每个人。我们待人慈悲为怀，就是以天父的胸怀在每一个人身上看到新希望，在我们的整个民族和社会上看到新希望。

宗教帮助人培养智慧、发现真理、印证价值，引导人寻觅生命正确的方向，展现生命内在的真、善、美、圣。　　

各位兄弟姐妹，我们常说孩子是我们的未来，但对我们的青少年不能只寄予希望，应当给予他们更多的爱，而这爱，就存于正确的教育方式中。在这里，我愿意借文字分享，指出一些教育中的错误方式。

这两个问题，既是主耶稣在人生的十字路口做出正确选择的关键，也是帮助门徒们澄清信仰的依据。（1）人们说我是谁？两千年前的人们，根据自己的期盼、经验和对主耶稣的印象，不同的人对主耶稣都有自己的不同认识。

这正确的回答得到你的赞许与赐福。耶稣，为了爱，你甘愿以创造者的身体降卑为人，为了爱，你舍去你的生命，为世人受天主的刑罚，全人类因着你的替死而得免天主的审判和定罪。