此外，同道偕行之旅具有明显的大公性，致力于“推动基督徒圆满可见的合一”（第4段），“这是对梵二大公会议精神的进一步接纳，延续了梵二的‘启示’，并为当今世界重新激发其‘先知性的力量’。”（第5段）。

作为特选中学，公教中学致力于推广华族文化欣赏课程:结合课堂教学和课程活动，让学生在学习和认识不同华族文化的基础上，有机会亲身接触这些文化项目。

夏贝尔出生于1828年，一生大部分时间在黎巴嫩安纳亚的山区过着隐居生活，致力于祈祷、禁食和与默观生活。1898年去世后，黎巴嫩和世界各地有无数人因他的代祷而痊愈。

本文的目标是致力于理解新教宗方济各（PapaFranciscus）将会为我们这个时代带来什么。如此设想，确实是一个胆大妄为的举动，原因仅仅在于未来其实是如此地不可预期。

从这个角度来看，通过相遇文化，教会并不试图将自己限制在“关系”这个话题上指导某人，而是致力于帮助人们成长，包括知识领域，最重要的是道德和社会领域。

我希望在投资于教导和教育的同时，也能更努力于促进「关怀的文化」13，在面对社会分裂和反应迟钝的机构时，关怀的文化可以成为一个共同语言，致力于破除障碍、建立桥梁。

多年来，政府正在努力致力于与圣座展开复杂的、迄今有益的对话。这是一位被那些抱怨他没有成为斗争领导的人所虐待的主教。

这个希望在于这些开放会继续下去，能有一个更平静的生活方式，这生活方式能给予人们信心致力于工作并为社会的共同利益努力。

在家乡期间，徐光启还致力于推动福音在上海的传播。上海教会是继北京与南京之后，在中国建立的第三个传教中心。徐光启不仅以言语劝说人信奉天主，更身体力行实践福音的教导。

留居法国期间，他孜孜不倦地致力于外国哲学与中国佛学方面的研究，大量著作被翻译成多种文字。博学多才、学贯中西的黄神父毕生从事教育事业，培养了不少优秀的哲学研究人才。