不忘初心——半年的服务总结

    半年的服务生活忙忙碌碌地结束了，依稀回忆起初来时的忐忑与不安，到现在可以从容面对，这段时间仿佛就在昨天似的，一幕幕的场景出现在眼前，酸甜苦辣，各种滋味，只有经历过才会懂得当老师的不容易。
    在成为志愿者以前，从来没有想过自己未来会有一年的时间去成为一名教师。在面对诸多的选择，比如去陪伴小孩、老人，亦或是残障院服务以及备修院教书等等，避静祈祷思考后我决定挑战一下自己，选择备修院去经历一段不一样的人生——教书。在写下自己的选择后，内心仍有些按耐不住的激动，想着未来一年一定要很用心，很耐心地去对待每一个学生，毕竟自己也曾经是学生，想着一定要备好以及上好每一节课，让每一个孩子都能通过自己获得知识。同时也想，在教学上做一个严父，生活上做一个慈母，关注每一个孩子的生活，与他们成为好朋友等等。然而，现实与理想常会有差距。犹记得在教学过程中，教案不会写，教学模式没形成，不知如何与学生相处，更忧伤的是发现自己不是超人，没有精力去兼顾到每一个学生等种种问题，一度崩溃过。但是，经过半年与学生的磨合，回头看，当时觉得异常困难的事，甚至一度想放弃，现在想想根本不是什么大事，这些坎坷会慢慢成为人生路上的垫脚石，使自己成为更好的自己。
    在诸多的困难中，挑战最大的就是学生们正处于叛逆好动的年龄，总是在课堂上不能安安分分地听课。在九月份开学后，初二的第一节课，也许是由于学生对新来的老师比较好奇，第一节课安稳地结束了。其实，我心里很紧张，但是还是很淡定地讲完了。第二节课学生就开始不老实了，一直到第一学年结束，爱说话的永远是那么几个同学。威逼利诱各种方法都用了，每次忍不住生气想好好教训教训他们，但是他们每次认错的态度非常好，却在下一节课仍旧继续着，实在让人哭笑不得。半学期结束，虽然经常会被他们气得半死，但是也有很多的感动，贴心的话语，悄悄的关心，多出来的零食，还是会让人心头一暖，瞬间忘记了他们所有的“恶行”。学生们淘气是因为他们的年龄与性格使然，他们毕竟还只是一群孩子，依然保持着孩子的纯真。在与他们相处的这段日子里，慢慢地不再以一个大人的目光去一味地要求，慢慢地学会了去理解并以他们的方式去沟通引导，在不断地调整中，在发现他们的可爱中，在他们以稚嫩的方式所表达的温暖和爱中，自己不断地在成长着。
    半年的服务生活，外在的生命有了很大的进步和成长，内在的灵修却很遗憾没有多大的进展，半年忙碌的生活忘记了自己的初衷，没有让耶稣走进自己的生活。生活与祈祷也是完全隔离的，过于忙碌繁杂的生活让自己听不到内在的声音，同时也无法安静下来。因此在上半年的最后一个月，给自己定了个目标，每天读三章圣经，诵念一分玫瑰经，陪伴耶稣一会儿。时间定在了晚上，刚开始会有惰性，慢慢地开始自觉去每天按时推开小堂的门，给自己一段与耶稣独处的时间，在静默中聆听他的声音。在工作与生活中，慢慢尝试放慢自己的脚步，保证每天完成自己的工作外，闲余时间看看书，练练吉他。同时在对待学生方面，不再想方设法去改变他们，而是学会聆听以及陪伴。
    我们习惯于站在自己的角度去希望别人好，却很难知道什么才是真正的好，我们总要相信凡事有果必有因，要相信天主能从人的过失中生出善来，我们为他们祈祷，坚信天主会把更好的人生选择带进他们的生命。    
    记忆仍在积累，使命仍在继续，在未来的日子，希望自己一如既往，不忘初心，坚持祈祷，事事感恩，常常喜乐。