奖给父亲的勋章——一个激动人心的故事

    我给大家讲一个激动人心的故事。故事从哪得来已经记不清楚了。
    德国有一位扳道工，他对自己的工作十分地认真和负责。有一次，他接到通知，有两列火车即将通过车站，让他为其中一列火车改道，另一列火车改道而行。他从道口室走出，来到道口，远远地看见一列火车慢慢驶来，另一方向，他又看到一列鸣着汽笛准备快速通过道口的火车。就在他准备扳道的时候，他突然发现了自己的儿子站在铁轨里玩，刚好是那条火车就要快速通过的铁轨上。孩子显然对身旁的一切一无所知，他玩得十分开心。
    一念之间，他想跑过去救出孩子，但常识告诉他，如果救出了孩子，再回来扳道，时间已经来不及了，这样就会造成两列火车相撞，他不敢多想。
    危难关头，他对孩子的方向大吼一声：“快趴下！”随即，他迅速地扳好了道岔，火车卷着一阵风呼啸而过。
    扳道工瘫倒在地，不敢看前面的道轨。
    但是，火车过后，他的孩子还活着。原来，孩子听到父亲的声音后，马上照父亲的话做了，赶紧趴在了铁轨中间。火车从孩子的身上驶过，孩子除了惊吓而大哭之外，丝毫未伤。
    这位父亲抱着孩子，也欣喜得大哭起来。
    这件事被德国皇帝知道了，他认为扳道工十分不简单，决心要见见他。
    于是，扳道工来到了皇宫，德王表扬了他，最后还奖励给他一枚荣誉勋章。
    可是，许多人认为扳道工得到皇帝的褒扬已经不错了，再授给他代表最高荣誉的勋章，就不能理解了。
    当时官方向公众解释说：“一个人要做到尽职尽责是应该的，也许你们都能做到，但是，要教育出一个在生死关头能听从父亲、配合默契的孩子，那就难多了。这是一枚奖给父亲的勋章。”
    这个故事就这么多了。但故事所体现的惊险情节、意外结果和德国官方的见解，却给我们留下深刻印象。我深深地为扳道工的职业道德所感动，也为小孩的安然无恙而庆幸，更为德国皇帝的独特视角所佩服。对比我们的学校教育工作，我们也有类似的感悟。一个教师尽职尽责是应该的，也是能做到的。问题是我们能否教育出我们的学生，在重要关头，在危险时刻，在意外情形，在紧张的情况下，能遵循规律，服从纪律，听从老师指挥，而且配合默契，反应敏捷，取得成功？假如我们能培养出这样的真正的有理想、有道德、有文化、守纪律的新世纪的过硬人才，这才是教育者的最大的工夫！