（格后五20）亲爱的弟兄姊妹们：今年上主再次赐给我们一段恩宠的时期，好能以焕然一新的心来作准备，庆祝耶稣死亡与复活的伟大奥迹，而耶稣的死亡与复活正是个人及团体基督徒信仰生活的基石。

我想，遵守教会所定的规矩，只完成了做基督徒的一半，如果再肩负起福传的使命才是一个完整的基督徒，才真正满全了耶稣基督对我们的要求。关于教友福传问题，我想从五个方面谈谈我的认识。

三、关心周围有需要的人耶稣在羊和山羊的比喻中说：凡你们对我这些最小兄弟中的一个所做的，就是对我做的。

教理讲授作为宗教教育被看作是哲学教育的准备，智慧的开端，帮助人获得对于世界和人生的整体观念，打开心智进入广阔的人类文化，是一个人教育背景的基础，是个人的义务和权利。

天主以爱召叫人，引导人，而我们人却以自私的罪恶回应天主对人无边的爱。今天的福音再一次把我们带入当时的事件中。听到不同的人面对耶稣基督所采取不同的行动，我们一定很有感触。然而，哪一个人更像我自己呢？

答：他们来到厄弗辣因山地的米加家，并在那里住宿；他们认出了米加家中那位年轻肋未人的声音。4.问：肋未人如何回应丹人的询问？答：肋未人说明他是受雇于米加的司祭，担任祭司的职务。

因此，为了天主子民的神益，应放弃一己的偏好或意见，而应留意本「总论」和罗马礼传统习惯所订定的一切。参礼者共同的姿势是参礼团体之各成员间合一的标记，表达并培养参礼者心灵的态度与意识。

答：「圣三颂」是感恩经结束时的一段颂赞，通常用来赞美圣父、圣子与圣神三位一体的伟大与光荣。它标志着感恩经的完成，也是弥撒中非常庄严的时刻。问：谁可以诵念或咏唱「圣三颂」？答：主要由主祭诵念或咏唱。

答：这是主祭个人的灵修祈祷，表达对基督圣体圣血的敬爱与虔诚，同时提醒自己要以信德和虔诚来供奉和领受圣体。问：默念这些祷文的意义是什么？

苏：看把你高兴的，什么好运啊？哈：前几天我在街上看到了罗马皇帝下的圣旨，要以色列的老百姓都要回自己的老家登记，我掐指一算，时间差不多了，他们都要回来了。苏：这算什么呀，劳民伤财，瞎折腾。