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三种境界(二)
2017-07-28

第二个境界是以所爱人为中心,而不是以自我为中心,这是爱成熟阶段。在圣经里面,多次讲到耶稣所爱那个门徒。最后晚餐时候,他靠在主胸前,听着主心跳,听着主话语。

打毛线皮耶神父
2009-08-28

除了平日个人祈祷与团体祈祷,一年一次,六天至八天避静是一次灵修生活“更新”。

德日进声誉新高峰
2003-10-29

《人现象》在他去世后三个月出版,由32位包括汤恩比、赫胥黎等学者组成委员会联名支持。他科学地位是绝无争议

学习耶稣谦卑质朴
2015-06-19

面对日益物化世界,身为基督徒我们更需要学习救主耶稣谦卑质朴且超凡脱俗,尽力戒除世俗虚荣浮华以及水涨船高无限贪婪,不断加强心灵与精神美善建设,借以促进信、望、爱、敬诸德成长与进步,使人因着我们所映显福音生活而归光荣于天父

拣豆子灵修
2016-09-13

主耶稣没有像工厂木匠一样把我做和别人一模一样,而是像一位高明艺术家,把我修剪独一无二。他没有让我一味地改变自己像别人一样,而是引导我在生活中活出天主儿女单纯、喜乐和慈悲生命。

领受圣洗意义
2007-01-30

借着圣洗,一切罪恶,包括原罪和本罪,甚至应受罪罚,都获得赦免;所以,因着圣洗圣事涤除受洗者罪,以耶稣神性生命给与他和基督结成一体,成为天父子女。成为基督肢体,加入教会,并分担他使命。

天主爱赐给了我
2009-10-29

2009年春季,在参加亲友婚礼时,遇到了汉中天主教堂张静铎神父。我们在和谐融洽气氛中谈了几个小时后,我竟然对天主教产生了莫大好感。

中国留学生培育 概述
2010-12-16

1.培育计划起源与内容专业人才需求圣奥古斯定大学——学习项目的内容入学过程·成功学习并正式毕业条件2.培育计划基本方案:整体培育发挥人性方面

中国学生培育计划 概述
2019-05-22

1.培育计划起源与内容专业人才需求圣奥古斯定大学——学习项目的内容入学过程·成功学习并正式毕业条件2.培育计划基本方案:整体培育发挥人性方面、学术性方面、灵修方面以及牧灵方面的潜力在一个德国环境国际团体中生活自我文化认同保留与实现努力融入及与居住地文化交流

过年是温暖相聚
2011-03-15

过年时候,姥姥、姥爷给我们每人分一份炒得香喷喷花生、瓜子,还有甜甜糖块,吃在嘴里香甜香甜。过年那几天,是我们小孩子最幸福几天。上小学时侯,我就回到市里爸爸妈妈身边。