你的子孙将在悲痛过后,铭记您的教诲,也像您一样,勇敢面对生活的艰难,也活出我们圆润的生命。总有一天,我们会在天国相聚。
看着这样的教育者,我有种无语的感觉,我直接告诉他:你缺乏的恰恰是爱,因为在其中会有忍耐,你需要花费更多时间去寻找教育的方法,以及每个教育问题的答案,而不是简单粗暴地对待孩子们。
自己骑自行车时,口里便不断地念着短诵——耶稣我信赖你。我对教会内的主教、神父、修女特别尊重。他们不是社会上的领导,而是灵魂上的父亲,他们把一生都奉献给了教会,实属伟大。
有一次,大女儿给她打电话说,她交了一个男朋友,她就问女儿:你男朋友是教友吗?女儿回答,她男朋友是韩国的教友,她听了很高兴并为此感谢天主。
他常跟孩子们说:“我们一切的一切都是从天主那里得来的,归根结底一切都是属于天主的,你对别人大方,天主对你更慷慨,天主的慷慨是神奇美妙无法形容的。”
耶稣当然明白门徒们的焦虑,祂特别为门徒们祈求天父说:“当我和他们同在时,我因你的名,保全了你所赐给我的人,护卫了他们……但如今我到你那里去……世界却憎恨他们,因为他们不属于世界,就如我不属于世界一样。
此时脑海中回荡起耶稣曾经三次问伯多禄的话:“你比别人更爱我吗?”
祂告诉意图以暴制暴的门徒们:“把你的剑放回原处;因为凡持剑的,必死于剑下。你想我不能要求我父,即刻给我调动十二军以上的天使吗?”
家长制的“对与错”的具体表现为:“说你行你就行,不行也行”!家长制的特点是:家长就是真理!
通过圣秩圣事,被选择的男性基督徒,以相似主耶稣基督的方式,穿行在世界的各个角落,大街小巷,“宣讲你所的信仰、实践你所教导的”。其次,主耶稣通过圣秩圣事,祝圣门徒们按照主耶稣的方式而生活。