他们知道若翰对耶稣的见证，明白耶稣的宣讲，但他们不愿意改变，这会影响他们的利益及身份和地位，所以在深思熟虑后拒绝了耶稣（参玛21:23-27）。

另外，种地这一经济活动的需求，需要以父子兄弟组成的群体为依托，即需要家庭这种持久而稳定的小群体作为生产的基本单位。而这一切都自然地进一步形成了建立在血缘关系基础上的对家庭、家族和宗族的重视。

张神父对自己服务过的南堂中国堂区1385个家庭，国际堂区475个家庭；深圳安多尼中国堂区875个家庭；国际堂区235个家庭；在永宁堂区大约100个家庭（截止2012年7月13日）对于这些家庭，每一个家庭

本届晚会除继续为残疾孤儿和艾滋家庭的孩子筹款外，还启动了两大公益项目：为1000位贫困孤寡老人安牙，为1000名贫困山区及少数民族高中女学生筹集学杂费。

进教经历韦微出生于台湾高雄的一个教外家庭，1960年的暑假，高雄的一位高中生来到韦微的村子里给孩子们讲圣经故事，韦薇和四五十个教外小朋友每天下午带着小板凳，到村子里的一个菜市场去听讲。

我出生在不同信仰的家庭，母亲是老教友，父亲外教。父母由于信仰的差异，不时会发生矛盾。

刚开始，他们在北京的一个“北漂一族”微信群里为受助学生寻找有爱心且富裕的资助家庭。然而，这种方式一段时间之后遇到了窘境。近一半的家庭资助三四个月之后，就与孩子见面，之后就悄悄消失了。

李神父和田神父及唐老师的亲朋以公教追思礼仪送其最后一程晚年，唐老师更是热心社会公益慈善事业，扶弱济贫，比如通过进德公益基金会积极参与助残、助贫、助老和个人家庭救助，不遗余力，令人敬仰。

永强文心小学创办于1927年，在1947年更名为文心小学，是天主教会创办的学校，它的前身是永强书院，学生主要来源于教友家庭，也招收家境困难、缴不起学费的教外学子。

在你期望手术成功的同时，是否也权衡了对家庭和亲人所造成的经济负担？若考虑到你自己的年龄和责任，你可能得到的利益是否值得付出所牵扯到的这样大的痛苦？