所以我觉得福传还需要神长带头，神长应该想办法去激发教友，而且神长必须做出表率。比如有一万教友，其中若有一半人动的话，那可不得了。

如此，激发每个堂口教友聚会的积极性，点燃信仰福传的热火。我常年鼓励教友们做爱德服务：你们要彼此相爱。

最后是测试，以此激发大家复习的积极性并使我们知道不足之处。毫无顾虑地接受入门圣事是他们最大的期待，也是他们人生中最渴望及喜乐的时刻之一。

要激发所有受洗者的个人热诚，恢复他在团体当中履行其蒙召的使命意识，需要聆听圣神那丰沛临在、永无止息的声音（参阅《天主教法典》774§1；《东方教会法典》617）。

如果在困难中，我们能练习这种世代间的对话，「将能稳固地扎根于当下，并从这个位置探讨过去和未来：回顾过去，从历史学习，治愈那些不时影响我们的创伤；展望未来，激发热情，让梦想萌芽，唤起预言，满怀希望。

1，训道职务堂区主任司铎的训道职务是向一切受造物宣讲天主的圣言，在外教人心中激发信德，在信友心中培育和滋养信德；这不是在讲授他们自己的智慧，而是天主的圣道，并恳请听众悔改和成圣。

歌曲带出诚挚的祈祷，激发教友的信仰和爱主之情。主教和羊群在一起，深知教友的信仰状况，所以有感而发的圣歌写作，常能引得教友的共鸣。

因此，神学在帮助我们接近天主真理的过程中，应激发我们对圣三的颂扬。玛利亚的谢主曲是第一个获得圆满救赎的人类发出的天主颂扬（路加福音1:46-56）。

圣奥斯定写道：“祢激发我们以赞美祢为乐，因为祢是为祢自己造了我们，我们的心不安息于祢，便不得安息……。主啊，我愿寻找祢……，而呼求祢，就是信赖祢的行动”（《忏悔录》第一卷，第一节）。

真诚希望有更多的人，在充分地吸纳人类思想（包括宗教、科学、艺术、哲学和神学）的基础上，在对美和圣怀着一种朦胧的崇仰的体认中，在澄静、坦荡的心胸中，充分考虑自身的条件，努力发挥各自优势，激发人们的道德良知